信息化背景下高校继续教育改革的若干思考

发布时间：2021-07-03 08:27

　　在当前信息技术快速发展的新形势下,如何有效开展继续教育改革是十分重要的理论和实践课题。在分析信息技术与继续教育内在联系的基础上,探讨了信息化在推动继续教育模式转型和提升教育质量方面的价值;指出了信息技术与继续教育的契合点,着重阐述了高校继续教育的信息化建设途径;对继续教育如何利用现有资源进行信息化整合的问题提出了相应对策,可为新时期继续教育与信息技术的融合发展提供一定的借鉴。 

【文章来源】：中国现代教育装备. 2020,(17)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 新时代继续教育信息化转型的必然性
    1.1 继续教育与信息技术的内在联系分析
    1.2 高校继续教育信息化发展的必然性分析
2 高校继续教育信息化建设的着力点
    2.1 基于网络和多媒体等新技术的数字学习
    2.2 基于人工智能技术的自主学习
    2.3 基于大数据技术的智能教学管理
3 继续教育信息化可持续发展的对策
    3.1 构建与时俱进的课程体系
    3.2 利用信息技术优化师资力量
    3.3 推进教学手段的信息化改革
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化在新时代高校继续教育发展中的应用探索[J]. 邱敏.  当代教育实践与教学研究. 2020(01)
[2]信息化背景下高校继续教育质量提升的思考[J]. 刘春.  教育传媒研究. 2019(05)
[3]新时代继续教育特征与信息化建设探索[J]. 丁伟一,潘庆忠.  中国成人教育. 2018(24)
[4]高校继续教育信息化教学探索[J]. 王飞.  新课程研究(中旬刊). 2017(11)



本文编号：3262223