复合型船员管理人员培养模式研究

发布时间：2021-07-10 03:14

　　本文分析了复合型船员管理人员培养模式的重要意义、创新要素、实践环节、存在问题等,提出了一种复合型船员管理人员"带教式"培养模式,以充分发挥船员公司整体优势,挖掘船员潜力,实现船员公司、船员、航运企业的共同发展。 

【文章来源】：航海. 2020,(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 培养复合型船员管理人才的重要意义
    (1)政治觉悟高,服务大局,与时俱进
    (2)基础扎实,操作技能全面
    (3)知识丰富,竞争能力强
    (4)综合素质好,创新意识强
2 培养复合型船员管理人才的创新要素
    (1)体现“一个中心”
    (2)突出“一个重点”
    (3)抓好“一个阵地”
3 培养复合型船员管理人才的实践环节
    (1)积极引进人才,加快船员人才梯队建设
    (2)加大船员加入陆岸带教观摩的交流力度
4 复合型船员管理人才的培养需要组织保障
5 存在的主要问题
    (1)在解放思想、更新观念上还有一些差距
    (2)在自身建设方面需要改进的地方
    (3)高素质船员管理人才紧缺,船员梯队结构有待改善
    (4)复合型船员管理人才的工资分配制度需要完善


【参考文献】：
期刊论文
[1]教练式培训在人力资源管理中的应用研究[J]. 简晶,马小强.  人才资源开发. 2016(14)
[2]在人力资源管理中参与式培训的应用研究[J]. 冯妍,刘强,杨玉娟.  中国商论. 2016(02)
[3]新型船员人才队伍培养迫在眉睫[J]. 王国进.  中国远洋航务公告. 2004(02)



本文编号：3275071