农业转移人口社区教育的分类研究

发布时间：2021-07-31 19:42

　　社区教育是推动农业转移人口市民化的重要手段。目前,社区教育主要采用单一的模式,难以满足农业转移人口的不同需求。根据城镇化过程中不同群体的需求及社会特征,将农业转移人口分为新生代农民工、进城务工的中青年劳动力、因失地被动进城的转移人口、举家迁移中的老龄化人口等四类,提出多模式的社区教育体系,并从培训主体、培训内容、培训方式三个方面阐述对策建议。 

【文章来源】：中国成人教育. 2019,(24)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

多模式的社区教育体系

【参考文献】：
期刊论文
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[3]城镇化背景下从社区治理角度谈新市民的社区融入[J]. 吴江,李力扬,范炜烽.  江苏商论. 2018(09)
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[5]公共服务均等化视域下农民工共享城市社区教育服务研究[J]. 张志欣,谭明.  职教论坛. 2017(36)
[6]社区教育课程开发现状与对策思考——以常州市为例[J]. 蔡廷伟,钱旭初,施苏苏.  终身教育研究. 2017(06)
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[9]新生代农民工城市社区融入困境分析[J]. 肖云,邓睿.  华南农业大学学报(社会科学版). 2015(01)
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本文编号：3314075