信阳市初中生心理健康状况与母亲教养方式调查分析

发布时间：2021-10-15 02:24

　　目的了解信阳市初中生心理健康状况与母亲教养方式的关系,为提高信阳市初中生心理健康水平提供依据。方法以信阳市3所中学的800名学生作为研究对象,运用整群抽样方法采用心理健康诊断测验（MHT）、母亲教养方式问卷（EMBU）进行调查。结果调查对象EMBU问卷中过分干涉、保护平均得分为（38. 53±7. 16）分,拒绝否认为（21. 52±4. 42）分,惩罚严厉维度为（16. 62±3. 54）分,偏爱被试维度为（11. 48±2. 85）分。母亲教养方式受孩子性别、是否独生子女、母亲文化程度、人均年收入和父母关系影响（均P<0. 05）。初中生心理健康问题的检出率为9. 75%,心理健康良好组学生的情感温暖、理解和偏爱被试得分高于心理健康问题组;过分干涉、保护,拒绝否认,惩罚严厉得分低于心理健康问题组,差异均有统计学意义（均P<0. 05）。结论调查对象表现出对应的母亲教养方式,母亲教养方式受孩子性别、是否独生子女、母亲文化程度、人均年收入和父母关系影响。学生心理健康状况不理想,母亲教养方式与初中生心理健康之间有密切关系。 

【文章来源】：健康研究. 2020,40(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 资料收集
    1.3 调查工具
        1.3.1 一般情况调查问卷
        1.3.2 母亲教养方式问卷
        1.3.3 初中生心理健康调查量表
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 初中生父母教养方式
    2.2 母亲教养方式与家庭一般状况的关系
    2.3 初中生心理健康状况与母亲教养方式的相关分析
3 讨论



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