探讨基层电大班主任所面临的问题和对策

发布时间：2021-10-23 21:37

　　基层电大班主任作为教学中的核心力量,在领导、管理班级中有着十分重要的作用,班主任若是没有发挥自己的特长,出现专业弱,管理能力低,积极性差等问题,很容易造成基层电大工作无法顺利进行,本文将由电大班主任将会面临的问题并提出相应的解决对策。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(51)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、电大班主任的日常管理
    （一）缺乏科学的管理经验
    （二）工作任务繁杂，薪酬低
    （三）学校管理方式粗放
二、班主任队伍所存在的一系列问题的原因
    （一）班主任职责定位较为模糊
    （二）缺乏定期的培训
    （三）薪酬不合理，结构单一，班主任缺乏激情
    （四）学校缺乏长远规划，班主任缺乏安全感
三、班主任队伍管理对策
    （一）加强提高班主任的业务能力水平
    （二）完善科学合理的考核机制
    （三）着眼于长远，保持班主任队伍稳定发展
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基层电大班主任核心素养培养探索[J]. 王伟.  知识经济. 2019(16)
[2]新形势下的基层电大学习支持服务体系——以宁夏电大直属分校为例[J]. 张立红.  文教资料. 2018(15)
[3]浅谈新时期基层电大开放教育班级管理策略[J]. 江新.  读与写(教育教学刊). 2017(04)
[4]论如何做好电大班主任[J]. 腊金萍.  中外企业家. 2016(15)
[5]基于“PRSE”模式下的电大班主任工作探索[J]. 赵世莉,岳志坤,娄迎军,杨帆.  学理论. 2015(30)



本文编号：3453956