AB集团员工培训体系重构对策与实施方案
发布时间:2017-05-09 09:04
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【摘要】:21世纪,世界进入了知识经济的时代,人力资源成为第一资源,优秀的员工成为企业竞争取胜的关键因素。企业要成为学习型、创新型企业,就必须加强员工培训体系建设。如何解决国有大中型企业培训体系的阻碍成为重大的具有现实意义的研究课题。本文通过以AB集团作为样板,分析了AB集团现有培训体系的局限和问题。通过系统的思考,指出重构企业培训体系是解决目前企业员工培训问题的关键。 本文研究的主要内容分为四个方面: 首先,对培训的相关基础理论进行了综述,简单回顾了国外企业人员培训发展、国外企业培训模式研究、我国企业培训模式研究。通过对这些基本概念和基本情况的考察,界定了本文的研究范围和研究对象,,本文的研究表明国内和国际大多数学者普遍强调对培训的实施控制,较少探讨企业培训战略和培训文化的建立与协调。 其次,本文对国内外优秀企业的培训体系进行了深入分析,指出优秀企业的培训体系大都强调培训的前瞻性、重视培训与企业战略的结合、关注对员工职业生涯的规划。以此为基础,本文对AB集团公司现行培训体系进行了研究,在对企业培训历史和现状以及现有人力资源情况的分析后,指出AB集团当前的培训体系存在没有与企业发展战略结合,未考虑员工职业生涯发展、考核激励体系欠缺等局限性。 最后,本文提出了AB集团培训体系的重构对策,建立了新体系的指导性原则和新体系模型,并提出了相应的重构员工培训体系的实施方案和步骤、包括培训文化的建立,培训战略的形成、五大培训子系统(服务、协调、实施、激励、保障等)的完善建立、以及实施的三个主要步骤。
【关键词】:AB集团 培训体系 重构 培训战略 培训文化
【学位授予单位】:重庆大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:F272.92;G726
【目录】:
- 中文摘要4-5
- 英文摘要5-8
- 1 绪论8-11
- 1.1 问题的提出8-9
- 1.2 论文的研究意义9
- 1.3 论文的主要研究内容和方法9-11
- 2 基本理论研究11-16
- 2.1 国外企业人员培训研究的发展11-12
- 2.2 国外对企业培训模式的研究12-13
- 2.3 我国企业培训模式研究13-14
- 2.4 对企业培训体系的探讨14-16
- 3 优秀企业培训体系的借鉴16-23
- 3.1 在华跨国企业的培训体系:感情-事业-价值的融合16-17
- 3.2 辉锐公司(中国)的培训体系:两大部分阶梯培训17-19
- 3.3 海尔集团的培训体系:企业特色培训19-21
- 3.4 优秀企业的培训体系的启示21-23
- 4 AB集团培训体系现状分析23-32
- 4.1 企业基本情况23-26
- 4.1.1 企业概述23
- 4.1.2 培训机构设置(部分主要机构图)23-24
- 4.1.3 人力资源现状24-26
- 4.1.4 企业生产经营特点26
- 4.2 企业培训体系的历史发展26-28
- 4.2.1 企业培训的历史26-27
- 4.2.2 企业现行培训体系27
- 4.2.3 对现行培训体系的调查27-28
- 4.3 AB集团现行培训体系的问题剖析28-32
- 4.3.1 培训近视症—培训观念短视28-29
- 4.3.2 培训是救火队—培训体系缺乏战略性29
- 4.3.3 培训执行力不足—未有效融合下属企业培训29-30
- 4.3.4 培训“无结果”—不重视培训后的追踪与落实30
- 4.3.5 培训的盲区—忽略一般员工的在职培训30-31
- 4.3.6 培训孤立—培训未考虑与员工生涯发展相结合31-32
- 5 培训体系的重构对策和实施方案32-56
- 5.1 培训体系重构的指导性原则32-34
- 5.1.1 战略导向原则32
- 5.1.2 立足现实原则32-33
- 5.1.3 批判继承原则33
- 5.1.4 吸纳借鉴原则33-34
- 5.1.5 成本效益原则34
- 5.1.6 人企结合原则34
- 5.2 重构的企业培训体系模型34-36
- 5.3 新体系与原有体系的比较36
- 5.4 AB集团员工培训体系重构的实施方案36-56
- 5.4.1 建立企业培训文化36-39
- 5.4.2 制定企业培训战略39-41
- 5.4.3 构建完善培训体系的五大子系统41-54
- 5.4.4 实施的步骤及对策54-56
- 6 结论与展望56-57
- 致谢57-60
- 附录一 主要培训模式介绍60-61
- 附录二 美国、日本、德国、英国培训介绍61-62
- 附录三 企业不同层次人员的培训目的和内容62-63
- 独创性声明63
- 学位论文版权使用授权书63
【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 毕小溪;西安兵工企业员工培训参与动机研究[D];西安工业大学;2011年
2 夏凡;高新技术企业培训体系的优化研究[D];首都经济贸易大学;2011年
3 江宁;本科护理实习生疼痛知识培训效果研究[D];山西医科大学;2008年
4 苏林;企业培训共赢模式[D];南京航空航天大学;2008年
5 史艳萍;护理人员疼痛知识培训效果评价[D];郑州大学;2012年
6 张娟;系统化培训对低年资护士危急症护理核心能力的干预效果研究[D];中南大学;2012年
7 吴印佳;H集团基于胜任能力模型的培训体系研究[D];广东海洋大学;2012年
8 艾玲巧;深圳比克电池公司全员培训体系重构研究[D];兰州大学;2013年
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本文编号:352185
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