农村留守儿童隔代家庭教育指导研究

发布时间：2021-12-12 06:45

　　近年来,随着农业机械化的发展以及各行业对于劳动力的需求,农村青年剩余劳动力外流严重,农村留守儿童家庭教育重担落在隔代家长身上,但隔代家长教育方式、教育理念存在一定问题,导致农村留守儿童问题突出。本文对农村留守儿童隔代家庭教育指导现状和存在问题进行分析,从高效落实政策文件、明确指导主体、提高指导人员专业性三方面提出建议,以期促进农村留守儿童家庭教育问题的有效解决。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、农村留守儿童隔代家庭教育指导现状
    1.国家政策保障家庭教育指导顺利推行
    2.隔代家长需要家庭教育指导
    3.社区充分发挥家庭教育指导功能
    4.学校提供专业家庭教育指导
二、农村留守儿童隔代家庭教育指导存在的问题
    1.政策落实不到位
    2.指导主体不明确
    3.指导专业性不足
三、农村留守儿童隔代家庭教育指导的建议
    1.高效落实政策文件
    2.明确指导主体
    3.提高指导人员专业性
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]农村留守儿童心理发展状况调查及对策[J]. 关淑萍.  教学与管理. 2012(18)

硕士论文
[1]XX幼儿园对留守儿童家长进行家庭教育指导帮助的行动研究[D]. 吉木色.内蒙古师范大学 2019
[2]农村留守儿童隔代家庭教育问题研究[D]. 唐艳云.中央民族大学 2009



本文编号：3536197