“三步椅旁教学模式”在口腔外科住培教学过程中探索及运用
发布时间:2022-01-05 06:05
为探索口腔全科住院医师规范化培训的椅旁教学模式,对2016年开始进入基地的学员在口腔外科教学中应用"三步椅旁教学模式"进行椅旁教学。学员们对基础知识内容掌握较为全面,基本技能较为熟练,单项技术分项考核优良。望本文中的"三步椅旁教学模式"研究可以在口腔全科其他专科的教学中起到借鉴作用。
【文章来源】:呼伦贝尔学院学报. 2020,28(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对象
2 方法
2.1 第一步:熟悉阶段。
2.2 第二步:操作阶段。
2.3 第三步:接诊阶段。
2.4 结论
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]PDCA循环在口腔全科住院医师规范化培训病历书写中的应用[J]. 蒋伊晨,陶彬彬,敖春燕,柴召午,付超. 全科口腔医学电子杂志. 2018(32)
本文编号:3569881
【文章来源】:呼伦贝尔学院学报. 2020,28(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对象
2 方法
2.1 第一步:熟悉阶段。
2.2 第二步:操作阶段。
2.3 第三步:接诊阶段。
2.4 结论
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]PDCA循环在口腔全科住院医师规范化培训病历书写中的应用[J]. 蒋伊晨,陶彬彬,敖春燕,柴召午,付超. 全科口腔医学电子杂志. 2018(32)
本文编号:3569881
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