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韩国特殊教育法的演变及特殊教育发展历程

发布时间:2017-05-12 14:16

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【摘要】:韩国现代意义的特殊教育始于19世纪末,在发展过程中不断吸取欧美和中日特殊教育的先进经验。20世纪五、六十年代韩国特殊教育主要依赖私立特殊教育学校,1977年颁布的《特殊教育振兴法》强调国家和政府在特殊教育发展中的作用,从此韩国特殊教育发生了质的飞跃,进入特殊教育国家化时代。2007年韩国政府废止推行30年的《特殊教育振兴法》,颁布新的《特殊教育法》,迈向实现身心障碍者自我价值和社会融合的现代福祉社会。
【作者单位】: 泉州师范学院特殊教育与社会融合研究中心;
【关键词】韩国 特殊教育振兴法 特殊教育法
【分类号】:G769.312.6
【正文快照】: 1945年摆脱日本殖民地后,韩国用短短几十年创造了汉江奇迹,跻身于亚洲四小龙行列。韩国经济的快速腾飞与重视教育密不可分,早在20世纪60年代实现小学6年义务教育,80年代实现9年义务教育[1]。与普通教育相比特殊教育的发展十分缓慢,一直到70年代随着经济的快速崛起,韩国政府才

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本文编号:360014

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