开放大学人才培养目标定位与课程设置研究——以会计学专业为例

发布时间：2022-01-28 01:15

　　成人高校学生文化素质较为薄弱,无法承受当前的课程体系,"应用性专门人才"的培养目标难以实现。通过对成人学生特点的分析获知,与学生工作、生活实际联系密切的知识,更易引起兴趣,撬动学生的学习积极性。基于此,探索并提出了开放大学应该以具有相应的专业职业能力的技能型人才、技术型人才为培养目标,并以培养需求为依据、以会计学专业为例提出了课程体系和课程内容的改革设想。 

【文章来源】：湖北广播电视大学学报. 2020,40(04)

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、引言
二、对开放教育学生的再认识
三、开放教育人才培养目标的定位
    (一)人才培养目标定位分析
    (二)会计学专业培养目标定位
四、开放教育课程体系和课程内容改革:以会计学专业为例
    (一)课程体系改革
        1．会计学专业专科的课程体系设计及其要达到的培养目标(见表2)
        2．会计学专业本科的课程体系设计及其要达到的培养目标(见表4)
    (二)课程内容改革
        1．经济类专业公共课
        2．专业理论课
        3．实验实践课
五、结语



本文编号：3613419