住院医师社会化适应力培训中叙事医学的应用与评估

发布时间：2022-02-09 20:21

　　目的现阶段临床医疗中,普遍存在住院医师社会化适应力不足,与现代医学发展不能完全适应的问题,需探索有效途径改善。方法为提高住院医师的社会化适应力,本研究以随机对照的方法,对内分泌科住院医师进行了叙事医学教学法的实践应用,并建立了社会化适应力的评估方法。结果经过叙事医学教学法培训后的住院医师职业道德社会化,职业技能社会化能力得到了显著的改善（P <0.01）,且患者满意度更高。结论通过本研究证实,与临床医疗有机结合的叙事医学教学是培养住院医师社会化适应力的有效途径。 

【文章来源】：继续医学教育. 2020,34(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 研究对象
    1.2 教学方法
    1.3 评价方法
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 叙事医学知晓度调查
    2.2 住院医师社会化能力评价
    2.3 患者满意度调查评分比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[3]我国叙事医学应用研究进展及推广路径研究[J]. 朱婷婷,邢烨.  医学与哲学. 2019(10)
[4]重视社会精神因素在慢性胃炎发病中的作用和地位[J]. 黄振鹏.  医学信息. 2018(11)
[5]叙事医学在住院医师人文精神培养中的作用探讨——以《当呼吸化为空气》为切入点[J]. 杨科,俞水,郭媛.  中国医学人文. 2017(12)
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本文编号：3617596