高等院校继续教育的市场属性研究

发布时间：2022-02-14 11:16

　　随着社会的发展,科技的进步,我国教育有了更高的追求。过去人们常把高等院校教育作为人生教育的终结,但高等院校的教育并不意味着学习的结束,而是人们踏入社会前的基础教育,因为人的一生需不断接受新知识。目前,我国大力发展高等院校继续教育具有极为现实的意义,是大学发展主要选择之一。同时,市场化作为当代高等院校继续教育的发展趋势之一。高等院校继续教育不同于以往高等教育性质,它加入了市场属性。本文简要解释了高等院校继续教育的内涵、高等院校进行继续教育的意义,然后探究如何正确进行高等院校继续教育的市场属性研究,让高等院校继续教育在健康的道路上前行。最终,高等院校继续教育推动人的前进,跟上时代发展脚步、满足于市场实际需求。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高等院校继续教育的概述
    1.高等院校继续教育的定义
    2.高等院校进行继续教育的重要性
二、分析高等院校继续教育的市场属性
    1.市场的需求指引了发展方向
    2.市场的公平性引导教育走上健康可持续发展的道路
    3.市场的竞争性引导教育的快速、稳步的成长
三、高等院校如何做好继续教育
    1.思想上高度重视。
    2.不断完善管理机构。
    3.积极争取与用人单位或企业的支持。
四、针对高等院校继续教育市场化的措施
    1.联系实际、树立市场化思维。
    2.形成独特的、具有魅力的发展的文化。
    3.依靠继续教育的特点建立市场化管理体系
        (1)市场信息一体化:
        (2)学员服务要做到:
        (3)鼓励奖惩都需要:
        (4)质量监督离不开:
    4.构建合理的市场化运作机制
五、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国高校继续教育属性及未来发展的营销策略[J]. 戴天,戴广忠.  河北大学成人教育学院学报. 2018(01)
[2]高职院校继续教育市场化的路径探析[J]. 徐春雨.  继续教育研究. 2017(06)
[3]大学继续教育的市场属性研究[J]. 孙黎明.  继续教育研究. 2015(11)



本文编号：3624450