特殊学生信息素养教育的思考
发布时间:2022-10-29 21:07
信息素养是大数据时代特殊学生必备素质之一,培养特殊学生的信息素养有利于促进他们提高人际交往能力,逐步树立自主创新的意识,共享社会进步的成果。优化学校教学设施、开发信息技术课程、提高教师信息化教学能力、开展信息技术实践活动是培养特殊学生信息素养的有效途径。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、优化学校教学设施,创设培养特殊学生信息素养良好环境
二、开发信息技术课程,构建培养特殊学生信息素养优质载体
三、提高教师信息化教学能力,打造培养特殊学生信息素养专业师资
四、开展信息技术实践活动,搭建培养特殊学生信息素养应用平台
【参考文献】:
期刊论文
[1]以信息化带动特殊教育的现代化[J]. 路荣喜,孟祥友. 现代特殊教育. 2014(Z1)
[2]当信息技术走进无声的课堂[J]. 俞玲玲. 中小学信息技术教育. 2010(11)
[3]论信息素养教育的实施[J]. 付道明. 教育评论. 2003(06)
本文编号:3698421
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、优化学校教学设施,创设培养特殊学生信息素养良好环境
二、开发信息技术课程,构建培养特殊学生信息素养优质载体
三、提高教师信息化教学能力,打造培养特殊学生信息素养专业师资
四、开展信息技术实践活动,搭建培养特殊学生信息素养应用平台
【参考文献】:
期刊论文
[1]以信息化带动特殊教育的现代化[J]. 路荣喜,孟祥友. 现代特殊教育. 2014(Z1)
[2]当信息技术走进无声的课堂[J]. 俞玲玲. 中小学信息技术教育. 2010(11)
[3]论信息素养教育的实施[J]. 付道明. 教育评论. 2003(06)
本文编号:3698421
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