近年来我国特殊教育教师研究的热点领域与知识基

发布时间：2017-05-16 16:18

  本文关键词：近年来我国特殊教育教师研究的热点领域与知识基础——基于CSSCI学术期刊1998-2013年文献的计量分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：依据文献计量学和科学知识图谱的理论基础,借助CiteSpace软件对1998—2013年间CSSCI收录的有关特殊教育教师主题的研究进行可视化分析。通过绘制关键词共现网络知识图谱,探测出我国特殊教育教师研究的热点领域包括:特殊教育师资培养、特殊教育教师专业化发展、特殊教育教师的心理健康与社会支持、特殊教育教师资格认证制度。通过绘制文献共被引网络图谱来寻找特殊教育教师研究的知识基础,探测出《特殊教育师资培养问题研究》等高被引著作或文献。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 特殊教育 特殊教育教师 科学知识图谱 热点领域 知识基础 教师教育
【分类号】：G760;G353.1
【正文快照】： 一、引言特殊教育是衡量一个国家义务教育是否充分普及的指标之一,它的发展关系到教育公平和残疾人的受教育权利。发展特殊教育,师资先行,特殊教育的发展必然得益于特殊教育教师的发展。2010年,教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出:“加强特

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本文编号：371334