改革开放30年中国特殊教育的发展及政策建议

发布时间：2017-05-19 02:09

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【摘要】：改革开放30年以来,中国的特殊教育在政策、体系等方面都获得了较大发展,特殊教育事业取得了举世瞩目的成绩。然而,在新时期还需加快特殊教育法制建设进程,并采取相关措施,促进中国特殊教育事业不断发展。
【作者单位】： 中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心;
【关键词】： 改革开放年 中国特殊教育 发展 政策建议
【分类号】：G769.2
【正文快照】： 特殊教育是对特殊儿童、青少年实施的教育,在教育过程中,需要使用一般的或特别设计的课程、教材、教法、组织形式和设备[1]。特殊教育的发展水平体现着社会的文明进步程度。科学发展观核心是以人为本。实现群众的愿望,满足群众的需要,维护群众的利益,是一个动态的不断发展的

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：377562