构建我国终身教育体系的理论和实践探讨

发布时间：2017-05-20 16:12

  本文关键词：构建我国终身教育体系的理论和实践探讨，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：终身教育、终身学习是社会进步和教育自身发展的共同趋势。在这方面，国际社会经过四十多年的理论探索和实践，积累了丰富的经验。本文主要采用了文献法、比较法和归纳法，首先从理论分析的角度介绍了终身教育思想的演变过程，并总结了国外终身教育的成功做法，在此基础上，，结合我国的具体实际，着重探讨了构建我国终身教育体系的基本原则、基本框架和基本条件，并针对我国推行终身教育的现状对今后我国终身教育的发展提出了几点具体建议。
【关键词】：终身教育 终身学习 教育体系一体化
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2001
【分类号】：G720
【目录】：

• 内容提要2-3
• Abstrac3-5
• 引言5-6
• 一、 终身教育思想的演变及其在国际社会的实践6-30
• （一） 终身教育思想的演变6-16
• （二） 终身教育思想在国际社会的实践16-30
• 二、 构建我国终身教育体系的基本原则、基本框架和基本条件30
• （一） 构建我国终身教育体系的基本原则30-34
• （二） 构建我国终身教育体系的基本框架34-36
• （三） 构建我国终身教育体系的基本条件36-30
• 三、 我国终身教育的现状及其对策30-39
• （一） 我国终身教育的主要成绩30-34
• （二） 我国终身教育存在的主要问题34-36
• （三） 构建我国终身教育体系的具体对策36-39
• 结语39-40
• 注释40
• 参考文献40-42
• 中文摘要42-45
• 后记45

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 赵维新;大众化形势下高等职业技术师范教育本科人才培养方案的改革初探[D];西北农林科技大学;2007年

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本文编号：382135