整合三个课堂，提升培训实效

发布时间：2024-05-17 23:42

　　<正>近年来,浙江省长兴县泗安镇成人文化技术学校积极探索教学培训模式,主动服务当地经济社会发展和"乡村振兴"战略。不断拓展"课堂空间",注重接轨社会需求、群体需求。以"教室课堂"(小课堂)为载体,孵化科普技能;以"基地课堂"(中课堂)为阵地,培育致富实践动能;以"社会课堂"(大课堂)为重点,推动特色高效农业优化。通过"整合","三个课堂"互为补充,相得益彰,充分发挥课堂主阵地作用,注重文化技术培训实效,为当地经济建设和社

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【文章目录】：
1.“教室课堂”突出孵化功能
2.“基地课堂”强化技能提增
3.“社会课堂”推动全面进步



本文编号：3976137