发展中国家农村成人教育面临的挑战与发展趋势
发布时间:2025-02-08 20:58
农村成人教育发展被边缘化、个体参与培训的动力不足、性别差距根深蒂固和培训过程中的语言沟通障碍已经成为发展中国家农村成人教育面临的巨大挑战。从各国解决农村成人教育问题的实践中可以看出,发展中国家农村成人教育具有如下一些发展趋势:逐步建立多元化经费投入机制;农民作为受教育主体的地位与权利日益受到重视;能力建设逐渐成为农村成人教育培训的核心;积极吸纳志愿者与大学生作为师资队伍的重要补充;正规教育与非正规教育逐步走向融合;质量监测评估日益受到重视。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、农村成人教育发展面临挑战
(一)农村成人教育发展被边缘化
(二)农村成人个体参与培训的动力不足
(三)农村成人教育的性别差距根深蒂固
(四)语言沟通障碍成为农村成人教育发展的瓶颈
二、农村成人教育发展的紧迫性
(一)农民个体发展的迫切需求
(二)农村社会发展的迫切需求
(三)实现国际社会全民教育目标的迫切要求
三、发展中国家农村成人教育的发展趋势
(一)逐步建立多元化经费投入机制
(二)农民作为受教育主体的地位与权利日益受到重视
(三)能力建设逐渐成为农村成人教育培训的核心
(四)积极吸纳志愿者与大学生作为师资队伍的重要补充
(五)正规教育与非正规教育逐步走向融合
(六)质量监测评估日益受到重视
本文编号:4031977
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、农村成人教育发展面临挑战
(一)农村成人教育发展被边缘化
(二)农村成人个体参与培训的动力不足
(三)农村成人教育的性别差距根深蒂固
(四)语言沟通障碍成为农村成人教育发展的瓶颈
二、农村成人教育发展的紧迫性
(一)农民个体发展的迫切需求
(二)农村社会发展的迫切需求
(三)实现国际社会全民教育目标的迫切要求
三、发展中国家农村成人教育的发展趋势
(一)逐步建立多元化经费投入机制
(二)农民作为受教育主体的地位与权利日益受到重视
(三)能力建设逐渐成为农村成人教育培训的核心
(四)积极吸纳志愿者与大学生作为师资队伍的重要补充
(五)正规教育与非正规教育逐步走向融合
(六)质量监测评估日益受到重视
本文编号:4031977
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