依托职教集团开展老年教育的探索与思考
发布时间:2025-03-15 03:49
我国社会发展逐渐呈现老龄化,对老年教育需求越来越大,需要扩大老年教育资源供给。国务院办公厅印发的《老年教育发展规划(2016—2020年)》中提出"促进各级各类学校开展老年教育",探索院校利用自身教育资源举办老年教育(学校)的模式。职业教育集团是职业院校、行业企业等组织为实现资源共享、优势互补、合作发展而组织的教育团体,可以开展老年教育机制创新。围绕职教集团开展老年教育论述,并提出相应的完善措施。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 我国老年教育的重要性
1.1 满足老年人精神需求
1.2 能够有效促进社会经济增长
1.3 健康老龄化的发展要求
1.4 提升社会劳动者整体素质
2 依托职教集团开展老年教育的意义
2.1 职教集团自身存在多种优势
2.2 满足社会需求
3 老年教育的职业教育集团实施模式
3.1 校校相联模式
3.2 校企联合模式
3.3 混联模式
3.3.1 设立专业的老年职教集团
3.3.2 设立管委会
3.3.3 完善相关政策
4 依托职教集团开展老年教育的策略
4.1 加强领导,提升重视程度
4.2 加强组织机构的设立
4.3 加强老年教育投资
4.4 丰富老年教育内容
本文编号:4035113
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 我国老年教育的重要性
1.1 满足老年人精神需求
1.2 能够有效促进社会经济增长
1.3 健康老龄化的发展要求
1.4 提升社会劳动者整体素质
2 依托职教集团开展老年教育的意义
2.1 职教集团自身存在多种优势
2.2 满足社会需求
3 老年教育的职业教育集团实施模式
3.1 校校相联模式
3.2 校企联合模式
3.3 混联模式
3.3.1 设立专业的老年职教集团
3.3.2 设立管委会
3.3.3 完善相关政策
4 依托职教集团开展老年教育的策略
4.1 加强领导,提升重视程度
4.2 加强组织机构的设立
4.3 加强老年教育投资
4.4 丰富老年教育内容
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