攻击型教养方式的结构研究

发布时间：2017-05-31 17:04

  本文关键词：攻击型教养方式的结构研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 父母教养方式是探讨儿童健康成长时必然涉及的变量。全面系统地考察父母的教养方式,有助于理解父母教养方式影响儿童心理发展的机制,同时对优化家庭教育环境也具有重要的实践意义。由于文化背景的差异,国内外对父母教养方式中存在的“攻击”理解存在差异。并且至今尚未发现就父母教养方式中“攻击”这一特殊维度的独立实证研究结果。因此,对“攻击”这一维度进行基本理论研究,明确其内涵与结构要素,并以此为依据研制出以中国家长为背景的测量工具,不仅对拓宽父母教养方式的现有理论具有重要现实意义,而且对改善家庭教育具有一定积极意义。 该研究在文献分析的基础上,提出了笔者对攻击型教养方式的概念界定与结构模型构想;采用质性访谈与量化研究有机结合的方法,编制了“攻击型教养方式量表”(父亲卷/母亲卷);使用“攻击型教养方式量表”,探讨了浙江省909名家长的攻击型教养方式现状及相关影响因素。 主要结果如下: (1)攻击型教养方式是指父母在抚养子女、教育子女日常活动中基于其对攻击和惩罚的态度和偏向而表现出来的一种对孩子的固定的行为模式和行为倾向。这种教养方式在遇到冲突性问题(亲子之间、儿童与同伴之间)时候表现尤为突出。经探索性因素分析父亲卷抽取了要求攻击、惩罚、严惩对父母的攻击、允许对同伴的攻击、攻击性教养观、攻击性展示、允许对父母攻击七个因子;母亲卷抽取七个因子,分别为要求攻击、严惩对父母的攻击、攻击性教养观、允许对父母的攻击、允许对同伴的攻击、合理惩罚、无理惩罚。 (2)“攻击型教养方式量表”父亲卷共计38个题目,其中要求攻击包括7个题目、允许对同伴的攻击包括6个题目、惩罚8个题目、严惩对父母的攻击6个题目、允许对父母的攻击4个题目、攻击性展示4个题目、攻击性教养观3个题目。母亲卷中攻击型教养方式共计32个题目,其中要求攻击7个题目、允许对同伴的攻击4个题目、严惩对父母的攻击5个题目、允许对父母的攻击4个题目、合理性惩罚4个题目、无理性惩罚3个题目、攻击性教养观4个题目。验证性因素分析的结果表明,攻击型教养方式(父亲/母亲)的模型在主要的拟合指标上都达到了拟合优度的要求,其中x~2/df为2.21(父)/1.81(母)、CFI为0.95(父)/0.96(母)、NNFI为0.95(父)/0.96(母)、NFI为0.91(父)/0.92(母)、RMSEA为0.051(父)/0.042(母)、SRMR为0.056(父)/0.054(母),说明两个量表的构想效度符合预期;两个个量表的内部一致性系数分别为0.8995和0.8543,两周后的重测相关系数为分别为0.8304和0.8463,提示“攻击型教养方式”的信度指标也比较理想。 (3)对人口学变量的研究发现儿童的性别、父母所在地域、父母受教育水平与父母职业与攻击型教养方式在整体上关系不显著,但与攻击型教养方式的分维度相关。总体上,任何父母都在一定程度上采用攻击型教养方式,只是表现的方式、途径有所侧重。
【关键词】：攻击型教养方式 父亲 母亲 两类家长群体 因素结构 人口学变量
【学位授予单位】：浙江师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G78
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 第一部分 攻击型教养方式研究回溯9-21
• 1 研究背景9-10
• 2 攻击型教养方式研究的源起及其概念界定10-16
• 3 攻击型教养方式测量工具的发展16-17
• 4 攻击型教养方式的相关人口统计学研究17-20
• 5 小结20-21
• 第二部分 研究问题、意义以及研究内容和设计21-26
• 1.攻击型教养方式研究问题的提出21
• 2 本研究理论和实践的意义21-22
• 3 研究内容和设计22-26
• 第三部分 攻击型教养方式问卷编制26-44
• 1 量表的初步编制26-28
• 2 正式量表的编制28-36
• 3 量表的验证性因素分析36-40
• 4.结论和讨论40-44
• 第四部分 攻击型教养方式与人口统计学变量的关系研究44-55
• 1 父母攻击型教养方式的人口统计变量差异44-49
• 2 分析和讨论49-54
• 3 小结54-55
• 第五部分 总结论55-58
• 1 攻击型教养方式研究的社会意义和理论意义55
• 2 本研究的特点55-56
• 3 研究的总结论56
• 4 局限与展望56-58
• 参考文献58-64
• 附录一64-65
• 附录二65-67
• 致谢67-68
• 攻读硕士学位期间发表论文目录68-69

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;百变素材[J];同学少年;2011年09期

2 马克·汉林;;地震中的父与子[J];中华家教;2011年10期

3 矫友田;高凤成;;父爱的天空[J];晚霞;2011年21期

4 马德;;父亲的锁[J];高中生之友;2011年18期

5 仇越;;目送[J];中学生优秀作文(高中版);2011年09期

6 李晓;;枕着你的鼾声入眠[J];老同志之友;2011年17期

7 红颜添乱;水蜻蜓;;一滴掉了二十二年的眼泪[J];意林(少年版);2011年24期

8 薛运刚;;我的父亲[J];师范教育;1986年02期

9 林海春;;父亲的影响[J];父母必读;1993年12期

10 林柏松;;黄昏(外二首)[J];三月风;1994年02期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 刘文庆;戴春林;;子女对父亲攻击型教养方式的感知与自身攻击性关系的研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

2 楚爱华;;父亲缺席与《水浒传》的叙事策略[A];水浒争鸣（第十一辑）[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 ;我能继承父亲的遗产吗[N];江苏农业科技报;2000年

2 傅洋;难忘的日子[N];法制日报;2001年

3 张更贵;我拆除房屋是否违法[N];人民法院报;2001年

4 鲁雨;金正日访俄追寻父亲足迹[N];人民法院报;2001年

5 ;怀念父亲李金发[N];文学报;2000年

6 记者 方列 张乐 潘海平;父亲 故乡 我[N];新华每日电讯;2001年

7 杨矗;脊梁[N];山西日报;2001年

8 张福霖;父亲赠房给儿子为何无效？[N];广西政法报;2002年

9 邢书军;女儿改姓父亲不能拒绝抚养[N];检察日报;2002年

10 记者　苗家生;辽艺话剧《父亲》震撼观众心[N];光明日报;2000年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 张璐;攻击型教养方式的结构研究[D];浙江师范大学;2007年

2 邹扬;上海市父亲参与孩子早期教育的现状及问题研究[D];华东师范大学;2006年

3 薛飞;传统父亲人格结构的现代转换及其价值[D];苏州大学;2009年

4 王怀瑞;论卡夫卡创作中的自传性和超越性特征[D];天津师范大学;2005年

5 金健;论大卫·芬奇电影中的俄狄浦斯化倾向[D];华东师范大学;2008年

6 谢晓燕;祖父和父亲在方方心中[D];郑州大学;2005年

7 刘旭峰;欲望的放纵与惩戒[D];陕西师范大学;2009年

8 向华;古代东方国家教师群体研究[D];华中师范大学;2007年

  本文关键词：攻击型教养方式的结构研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：410068