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关于高等特殊师范教育专业开展特殊儿童家庭支持服务的探讨

发布时间:2017-06-28 11:23

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【摘要】:开展特殊儿童家庭支持服务是培养应用型特教人才和拓展特殊教育专业服务领域的需要,它包括家庭访谈、家长咨询、家长培训、特殊儿童个训指导等内容。该项服务分为组织动员、确定个案家庭、评量、召开个案家庭会议、拟定家庭支持计划、实施计划、总结评量等步骤。该项服务是公益性质的,与其它专业实践形式是互为补充的关系。
【作者单位】: 绥化学院教育学院;
【关键词】特殊教育 特殊儿童 家庭支持服务
【基金】:绥化学院杰出青年基金项目(SJ10001) 黑龙江省哲学社会科学规划项目(10E067)
【分类号】:G769.2
【正文快照】: 家庭支持服务是指采取一切可能的措施,提升家庭照料特殊儿童能力的一种服务形式。家庭支持服务意味着专业支持、资源、服务、财政补助以及其他形式的帮助[1]。随着国家经济的发展和社会保障制度的逐步完善,残障人士的教育问题越来越受到社会各界的关注。在这样的背景下,不少

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 李叶;兰志岭;许家成;;实现残疾人高等教育大众化的支持系统[J];社科纵横(新理论版);2009年02期

2 吴雪萍,金昌龙,周李莉;我国特殊体育教师专业化内涵探析[J];上海体育学院学报;2005年03期

3 刘福泉;;天津市特殊教育指标研究[J];天津市教科院学报;2008年06期

4 刘福泉;;提升天津市特殊教育整体水平的发展战略[J];天津市教科院学报;2009年06期

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7 郭玉祺;袁茵;;聋校家校合作存在的问题及对策[J];绥化学院学报;2013年01期

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中国博士学位论文全文数据库 前2条

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10 张s

本文编号:493691


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