思维与言语:维果茨基理论及其对聋生书面语写作能力培养的启示

发布时间：2017-06-30 16:13

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【摘要】：思维与言语的理论是维果茨基最重要的心理学基础理论研究成果,也是文化历史理论的基石和基本内容。本文分析和运用维果茨基思维与言语的理论,着力揭示聋生书面语写作能力的发展机制,并从中获得聋生书面语写作能力培养的若干启示。
【作者单位】： 南京特殊教育职业技术学院;
【关键词】： 思维和言语 聋生书面语写作能力发展机制 启示
【基金】：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目“聋生书面语能力培养与发展现状调查及对策研究”(项目批准号:06sjb740011)的研究成果之一
【分类号】：G762
【正文快照】： 1引言思维和言语的关系问题,是心理科学最核心、最重要和最复杂的基础理论研究,也是维果茨基几乎倾其一生精力(在其短暂的38岁生命中,他用了近十年时间)开展的一项主要研究。维果茨基试图通过思维与言语关系问题的研究,揭示人的高级心理机能发生、发展与人类文化之间的复杂关

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