文化差异与西部民族地区学校教育的发展困境和变革

发布时间：2017-07-05 22:16

  本文关键词：文化差异与西部民族地区学校教育的发展困境和变革

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【摘要】：本文根据笔者和其他研究者近年来的相关研究成果以及笔者在西双版纳傣族地区的田野调查资料,对西部少数民族地区学校教育的发展困境予以分析,并提出对教师进行多元文化理念的培育,构建地方性校本课程,加强学校与地方社区的联系等教育变革的思考。
【作者单位】： 中国社会科学院民族学与人类学研究所;
【关键词】： 文化差异 西部少数民族地区 学校教育 发展困境 教育变革
【基金】：中央民族大学“985工程”二期重点建设项目“中国西部少数民族地区新农村建设基础教育问题的调查与研究”(CUN985-2-3)的资金资助
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 对于西部少数民族地区的学生来说,我们不能仅用主流社会所使用的学习理论来促进学生的学业成就,更要看到文化差异所导致的教育问题。本文根据笔者和其他研究者近年来的相关研究成果以及笔者在西双版纳傣族地区的田野调查资料,对西部少数民族地区学校教育的发展困境予以分析,

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本文编号：523830