建构主义视野下的成人课堂教学策略选择

发布时间：2017-07-18 12:21

  本文关键词：建构主义视野下的成人课堂教学策略选择

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【摘要】：建构主义学习理论主张以学生为中心,强调学生是知识意义的主动建构者。建构主义为理解成人教学实施过程和学习者的特殊性提供了新的视角。本文探讨在建构主义视角下成人课堂教学的相关要素之间的辩证关系及相互作用,并探讨成人课堂教学的策略选择,以促进成人教育的有效性。
【作者单位】： 南京人口管理干部学院继续教育部;
【关键词】： 建构主义 成人 教学策略
【分类号】：G720
【正文快照】： 当前,成人教育领域存在“成教普教化”现象,在培养目标、课程安排、教材选用、授课方式等方面几乎全是普通教育的“翻版”,忽视了成人自身的特点和需求。尤其在成人课堂教育中,表现为注重理论灌输和知识传授,忽视对学生的实践能力、运用能力、创新能力的培养,直接导致成人教

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