西藏汉语教学的历史回顾与现状分析

发布时间：2017-07-20 20:26

  本文关键词：西藏汉语教学的历史回顾与现状分析

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【摘要】：西藏汉语教学经历了开端、发展、调整、完善四个历史阶段,目前已具有良好的社会基础、稳定的教育投入,并已逐步形成完善的教学体制,但在教材使用、教学方法、评价机制等方面还有待改进。
【作者单位】： 北京师范大学文学院;
【关键词】： 西藏 汉语教学 历史 现状
【分类号】：G752.4;H193
【正文快照】： 一、西藏汉语教学的历史回顾(一)西藏汉语教学的开端追溯西藏汉语教学的历史渊源当推唐朝,文成公主和金城公主入藏,揭开了藏、汉语言文化交流的新篇章。详细记录当时汉语教学的资料无从查考,我们把《新唐书》中记载的松赞干布派诸豪子弟到长安学习汉语文看做是西藏汉语教学有

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本文编号：569889