农村劳动力人均受教育年限与农民收入关系分析——基于江西省1991—2009年数据的实证

发布时间：2017-07-25 18:17

  本文关键词：农村劳动力人均受教育年限与农民收入关系分析——基于江西省1991—2009年数据的实证

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【摘要】：农民收入增长是实现农村小康社会的关键,而农民的素质是影响农民收入持续稳定增长的关键因素。本文以江西省1991—2009年数据为基础,分析农村劳动力受教育年限与农民收入、农民收入结构的关系,最后得出结论并提出相关建议。
【作者单位】： 江西农业大学高等教育研究所;
【关键词】： 江西 农村劳动力人均受教育年限 农民收入
【基金】：江西省研究生创新基金课题“农村教育对农民收入影响的机制研究——以江西省为例”(编号:CY090015)阶段研究成果的部分内容
【分类号】：F323.6;F323.8;F224
【正文快照】： 教育是增加人力资本积累、提升人口素质、提高收入的有效举措。舒尔茨的人力资本理论认为,制约农村生产力的主要因素是农村的人口素质,在向教育追加的投资有较高的收益率的意义上说,更多的教育的价值是大的。①江西是个农业大省,教育的发展是破解农民收入瓶颈、发展农村经济

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本文编号：572620