区域成人教育发展的复杂系统理论解读

发布时间：2017-07-26 23:19

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【摘要】：教育是一个兼具非线性与不确定性的复杂整体。单纯之简化论研究方法已不能合理剖析日益宽泛的教育现象。教育研究者通过顺延复杂理论之视角,取得了众多以往采用线性研究方法所不能及的成果,从而从全新角度阐释了教育的真谛。而成人教育的区域性问题,是成教在各区域实施过程中面临的新问题,是区域教育问题的进一步深化。区域成人教育集聚系统性、开放性以及有序性与无序性相融合等特征。采用复杂理论视角来研究成人教育区域性问题能够更好地整合多方位因素,从而得出区域成人教育需要营造本土化环境、构造可持续发展结构、形成多元和谐教育布局的结论。
【作者单位】： 西南大学西南民族教育与心理研究中心;
【关键词】： 复杂理论 区域教育 成人教育
【分类号】：G720
【正文快照】： 统。宏观展望,在区域内还有另外一系列同层的区域教育系统与之关联,它们都是区域教育系统的组成部分和分支。2.开放特征成人教育区域化并不意味着将成人教育划成一个个封闭的自成系统。区域成人教育作为一个复杂系统并不存在绝对的界限:它是一个不断与周围元素进行能量及物质

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本文编号：578856