成人教育可持续发展的历史演进与价值分析

发布时间：2017-07-30 00:18

  本文关键词：成人教育可持续发展的历史演进与价值分析

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【摘要】：可持续发展是一种非常重要的发展理念,成人教育是我国教育事业的重要组成部分,也是终身教育体系中的核心和支柱。成人教育可持续发展是当成人教育面对外部环境改变时,自身积极主动地在整合与创新中探寻发展之路。六十余年来,成人教育适应我国教育外部环境的改变,积极主动承担相应的职能,推动自身的变革和创新。成人教育可持续发展的历史演进表明其明显的价值取向是从坚持成人教育的工具价值到强调成人教育本体价值与工具价值的结合。
【作者单位】： 重庆教育学院文学与传媒系;
【关键词】： 成人教育可持续发展 历史演进 价值分析
【基金】：重庆教育学院科研重大委托项目“渝东南民族地区城乡小学教师发展问题与对策研究”(编号:KY201101Z)
【分类号】：G720
【正文快照】： 可持续发展是人类社会一种非常重要的发展理念,它强调发展应是有限度的、可持续的、不应危及后代的,同时也必须是全面的发展、协调的发展。成人教育是我国教育事业的重要组成部分,随着高等教育的大众化,它成为推动终身教育、继续教育发展的主要力量,从而为成人教育可持续发展

【共引文献】

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本文编号：591731