丹麦民众高等学校的特色及对我国农村教育的启示

发布时间：2017-08-01 10:35

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【摘要】：19世纪中叶,民众高等学校正式列入丹麦的教育制度并成为其重要的特色,倡导者为丹麦教育家格龙维。丹麦民众高等学校的影响深远,波及北欧的大部分国家,其中在"活的语言"、"生活教育"、"民办公助"等方面突显出其重要特色,给世人留下了宝贵的经验,同时也对我国深化教育改革和发展农村教育事业具有重要的借鉴意义。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【关键词】： 丹麦 民众高等学校 农村教育
【分类号】：G729.1
【正文快照】： 民众高等学校在格龙维的意想中,是一个教育机关,全国青年都可以入学;国语在此地自然的占有绝高的地位。它的简单但却伟大的工作是:教导民众们,使其知道他们的天性,他们的祖国,祖国的宪法、经济、财富以及实际需要等事,以谋全体的福利[。1]从宏观的历史角度看,丹麦的农村教育

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本文编号：603844