高等教育自学考试命题突出创新能力考查的研究

发布时间：2017-08-05 17:39

  本文关键词：高等教育自学考试命题突出创新能力考查的研究

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【摘要】： 面对知识经济时代对创新型人才培养的需要，我国的高等教育自学考试要保持旺盛的生命力，就必须重视培养考生的创新能力。自考作为一种“以考促学”的教育考试制度，通过命题来充分发挥考试的“指挥棒”作用，引导、鼓励考生创新是最直接有效的手段。自学考试命题要突出创新能力考查，从命题指导思想、考试目标的制定、考试内容的确立、题型的选择与编制到评分标准的制定都应进行相应的改进。同时，要克服自考专业设置与开考课程传统命题模式对考查创新能力的局限，，增设自学考试“核心课程综合考试”科目，不失为一种有效措施。
【关键词】：自学考试 命题策略 创新能力 综合能力 “核心课程综合考试”
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：G726.9
【目录】：

• 内容提要3-4
• SYNOPSIS4-5
• 中文摘要5-7
• 引言7
• 第一节 自学考试突出创新能力考查的意义与思路7-13
• 一、 时代背景——知识经济、学习化社会对人才的要求8-10
• 二、 自学考试与时俱进、自身发展的需要10-12
• 三、 自学考试突出创新能力考查的基本思路12-13
• 第二节 自学考试突出考查创新能力的命题理论基础13-20
• 一、 创新的定义与层次结构14-16
• 二、 综合与创新16-20
• 第三节 自学考试突出创新能力考查的命题策略20-37
• 一、 命题的指导思想是命题的核心20-21
• 二、 考试的设计是命题的关键21-30
• 三、 试题的编制是命题的难点30-37
• 第四节 自学考试增设“核心课程综合考试”科目的设想及可行性探讨37-45
• 一、 自学考试专业设置及开考课程传统考试命题模式的反思37-39
• 二、 自学考试增设“核心课程综合考试”科目的设想及开考运作模式39-43
• 三、 自学考试“核心课程综合考试”与高考“综合能力考试”的比较43-45
• 结语45-46
• 注释46-47
• 参考文献47-48
• 后记48

【引证文献】

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1 李恒庆;吴美娇;;成人教育考试的主观性试题命题探讨[J];继续教育研究;2011年05期

本文编号：626156