学龄唐氏综合症儿童与普通儿童鼻腔共鸣特点的比较研究

发布时间：2017-08-06 12:26

  本文关键词：学龄唐氏综合症儿童与普通儿童鼻腔共鸣特点的比较研究

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【摘要】：研究通过比较学龄唐氏综合症儿童与普通儿童发非鼻音/a/、/i/、/u/及鼻音/m/的平均鼻流量值(MNS)的差异,旨在了解学龄唐氏综合症儿童鼻腔共鸣特点,探讨年龄、性别及健康状况对儿童鼻腔共鸣功能的影响,为唐氏综合症儿童鼻腔共鸣障碍的矫治提供临床康复建议。研究发现健康状况及年龄极其显著地影响MNS,而性别对其没有显著性影响。具体表现为:学龄唐氏综合症儿童非鼻音的MNS均显著低于普通儿童,而鼻音的MNS均显著高于普通儿童;青春期之前,两类儿童的非鼻音的MNS均随着年龄增长而增加;青春期之后,两类儿童非鼻音的MNS均有所降低,且与青春期之前相比,各自的差异均不显著;两类儿童鼻音的MNS均随着年龄的增长而降低,且青春期前后,MNS差异极其显著。
【作者单位】： 华东师范大学言语听觉康复科学系;言语听觉科学教育部重点实验室;邯郸学院教育学院特教系;
【关键词】： 唐氏综合症儿童 鼻腔共鸣 鼻流量
【分类号】：G76
【正文快照】： 1问题提出唐氏综合症即21-三体综合征,是小儿最为常见的由常染色体畸变所导致的出生缺陷类疾病[1]。主要临床表现为智能低下、体格发育迟缓和特殊面容,其体征非常多样,许多器官组织都有异常,其中言语障碍最为常见[2-3]。从言语发育的角度看,自然清晰的言语声的产生需要呼吸、

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本文编号：629860