我国成人教育函授站管理的困境分析及治理路径选择

发布时间：2017-08-21 21:00

  本文关键词：我国成人教育函授站管理的困境分析及治理路径选择

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【摘要】：近几年函授教育规模发展较快,新建成人教育函授站也比较多,但成人教育函授站的管理却面临诸多困境,本文分析了成人教育函授站管理困境的成因。并提出改变成人教育函授站的管理主体,加强对政府和函授站管理部门的社会监管,加强对成人教育函授站管理理论的研究,健全成人教育函授站管理的法律法规等措施。
【作者单位】： 中国石油大学(华东)经济管理学院;东营职业学院;
【关键词】： 成人教育函授站 管理主体 管理理论 社会监管
【基金】：山东省研究生教育创新计划项目(SD YY10026),石油院校M BA培养模式的研究与实践 山东省职业教育与成人教育科研规划课题(2011ZC JG 123),职业技能竞赛推动会计实践教学模式改革研究
【分类号】：G727
【正文快照】： 我国成人教育采取了适合我国国情的丰富多样的形式,如成人函授教育、高教自学考试、岗位培训、再就业教育等等,成人函授教育是一种非常普遍的形式。成人函授教育不受时间、空间限制,依托全日制普通高校丰富的资源,可以让更多的在职从业人员接受高等教育和继续教育。由于高校本

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本文编号：715072