基于共享心智模型的团队学习过程模型构建

发布时间：2017-08-24 19:51

  本文关键词：基于共享心智模型的团队学习过程模型构建

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【摘要】：团队而非个人是现代组织中的基础性学习单元。然而,远程教育领域有关团队学习的研究才刚刚开始。因此,本文梳理了团队学习的内涵以及影响团队学习的基本因素,在此基础上,构建并详细地阐述了团队学习过程模型,最后我们就该模型在应用中需要注意的关键问题为教育实践中寻求改善团队学习方法的教师提出了三点建议。
【作者单位】： 陕西师范大学教育技术系;
【关键词】： 共享心智模型 团队学习 过程模型 构建
【基金】：2009年教育部人文社科规划项目“普通高校网络有效教学模式研究——以陕西省四所普通高校网络教育学院中的网络教学为例”(项目编号:09YJA880084)的阶段性成果 陕西师范大学研究生创新基金项目“陕西省普通高校网络有效教学模式研究”(项目编号:2010CXS037)的支持
【分类号】：G728
【正文快照】： 一、研究缘起尽管网络教学与传统教学相比更易于实现个别化教学,然而个别化教学从来都不是孤立进行的。在网络教学中,分布于不同时空且具有相同学习需求的个体学习者总是通过交互形成共同的学习场域,最终形成学习共同体,这便是虚拟学习团队。有效的个别化教学不仅要实现个体

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2 段R，

本文编号：732800