吉林省新农村建设中全纳教育面临的困境及对策

发布时间：2017-08-29 07:02

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【摘要】：全纳教育主张关注所有的学生,满足所有学生的需要,在吉林省新农村建设中,不应只关注城市的学生,更应该关注农村的学生。要在吉林省农村实施全纳教育,首先要关注国家的教育政策,这是实施全纳教育的基础,其次还要注重教育实践、教育观念、教师资源、资金配备等因素。只有做到几个方面的全面、协调的发展,才能促进全纳教育的发展。
【作者单位】： 长春师范学院汉语言文学学院;张家口教育学院;
【关键词】： 吉林省 新农村建设 全纳教育 困境及对策
【基金】：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究课题“全纳课堂教学策略研究”(编号:吉教科文合字[2010]第196号)的研究成果
【分类号】：G760
【正文快照】： 全纳教育是21世纪全球教育发展过程中的最新思潮,它从最初关注残疾人开始至今,以星星之火燎原之势延伸到了各类需要被关注的人群。吉林省农村是社会的最基层,农村社会平等和谐发展的要求从来都是强烈的。他们这些要求与国家建设和谐社会目标的一致性,就是农村学校实施全纳教

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本文编号：751925