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农民田间学校的实施效果及推广方法评价

发布时间:2017-08-30 06:04

  本文关键词:农民田间学校的实施效果及推广方法评价


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【摘要】:农民田间学校(Farmer Field School,FFS)是一种自下而上的参与式农业技术推广方式,强调以农民为中心,以学习循环的方式为基本方法,以提高农民自身能力为根本目的。2000-2004年在湖北省应城等8个县(市)棉花上实施,开展棉花有害生物综合治理(Integrated Pest Management,IPM)技术培训。调查结果表明:通过举办农民田间学校推广应用棉花病虫害综合防治技术措施,具有显著的经济、生态和社会效益。 通过FFS培训,受训农民可获得显著的经济效益,IPM农民的收入比对照农民高48.46%,主要表现在棉花产量增加,植棉收入提高,达到极显著水平;而总支出费用增加5.89%,差异不显著,其中种子、农药、肥料费用的投入减少,生长调节剂和劳工费用投入增加。对生态效益的影响主要表现在农药用量的减少、有利于农民健康和棉田天敌数量增加。IPM农民杀虫剂比对照农民在农药施药频率和用量上明显减少,农药中毒事件明显减少,农民田间学校对农民健康产生了有益的影响。在棉花整个生产季节中,IPM棉田中捕食性天敌的数量明显高于对照棉田,特别是在棉花生长的中后期表现尤为明显。IPM农民的态度和行为已经影响到了周围人群的行为习惯,致使他们也模仿IPM农民来进行病虫防治决策,不同层次的社会团体对IPM项目非常满意。 农民田间学校对农民的影响,首先表现在受训农民对主要害虫、天敌的识别水平提高,了解天敌和害虫在棉田中的关系和作用,不断形成棉田生态系统的观念。在知识水平提高的同时,,他们在田间管理的态度和行为发生变化,对田间决策和管理能力增强,病虫防治的施药量和施药次数比以前显著减少。调查结果表明,受训的IPM农民作病虫防治决策、安全使用农药和棉田生态系统分析的能力显著高于其它非IPM农民。在社区活动中,IPM农民更加自信了、更加有创新精神,更具主动性,发挥示范和带头作用,能够不断扩大IPM的影响力。 农民田间学校培养了农民批判性和创造性思维方式,这不仅有影响他们在棉花病虫防治中如何决策,而对他们家庭生活乃至社区活动中的决策都将产生重要影响,对农民的影响不仅仅限于眼前短期的效应,而且是将会对他们的一生产生长远的影响。
【关键词】:有害生物综合治理 农民田间学校 培训 推广方法 评价
【学位授予单位】:华中农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G725
【目录】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-9
  • 1 前言9-16
  • 1.1 有害生物综合治理的内涵9-10
  • 1.2 农民田间学校的基本概念10
  • 1.3 农民田间学校的由来10-11
  • 1.4 农民田间学校的特点11-12
  • 1.5 农民田间学校的推广应用12-16
  • 2 材料与方法16-22
  • 2.1 实施地点和时间16
  • 2.2 开展的主要活动16-18
  • 2.3 培训的主要内容18-20
  • 2.3.1 农田生态调查18
  • 2.3.2 团队精神建设18
  • 2.3.3 综合能力培养18-19
  • 2.3.4 病虫天敌知识19
  • 2.3.5 举办专题讲座19
  • 2.3.6 农民参与式研究19-20
  • 2.4 评价方法20-22
  • 2.4.1 取样处理20-21
  • 2.4.2 调查方法21
  • 2.4.3 数据的处理和分析21-22
  • 3. 结果与分析22-38
  • 3.1 项目实施的经济效益分析22-25
  • 3.1.1 植棉收入22-23
  • 3.1.2 植棉生产费用23-25
  • 3.2 对项目实施的生态效益分析25-28
  • 3.2.1 使用农药情况25-27
  • 3.2.2 对农民健康的影响27-28
  • 3.2.3 对棉田生物多样性的影响28
  • 3.3 对项目实施的社会效益分析28-30
  • 3.4 对推广方法的评价30-38
  • 3.4.1 对农民知识水平的影响30-33
  • 3.4.2 对田间管理水平的影响33-36
  • 3.4.3 对待害虫的态度和行为影响36-37
  • 3.4.4 对农民决策能力的影响37-38
  • 4 小结与讨论38-42
  • 4.1 棉花农民田间学校的实施成效38
  • 4.2 农民田间学校推广方法的评价38-40
  • 4.3 几点看法40-42
  • 参考文献42-46
  • 致谢46

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 张明明;王德海;石尚柏;;农民田间学校效果研究综述[J];安徽农业科学;2008年34期

2 刘燕娜;郑义;石德金;林伟明;林龚华;余建辉;;基于受众本位论的农业技术推广模式评价——以福建省部分地区为例[J];福建农林大学学报(哲学社会科学版);2012年01期

3 魏永东;温学飞;马锋茂;;农民田间学校培训效果探析[J];宁夏农林科技;2011年08期

4 张明明;石尚柏;林夏竹;王德海;;农民田间学校的起源及在中国的发展[J];中国农业大学学报(社会科学版);2008年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 林龚华;福建省农业技术推广模式的比较与优化研究[D];福建农林大学;2012年



本文编号:757632

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