终身教育理念下成人教育发展延伸策略思考

发布时间：2017-08-31 09:21

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【摘要】：文章基于我国经济结构调整对成人教育发展提出新的要求,就高考失学青年、在职教师学历未达标比率、每年1 200万农民城市化的教育需求做了分析,指出了成人教育发展的困境,提出了成人教育必须改革以往单一的学历教育模式以满足社会发展的教育需求,即从校内向校外的延伸、学历教育向非学历教育模式的延伸。
【作者单位】： 西京学院思想政治教育部;
【关键词】： 终身教育 成人教育 成人教育立法 非学历教育形式 延伸策略
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、终身教育与成人教育在20世纪70年代,联合国教科文组织国际教育委员会主席埃德加·富尔及其同事提出了终身学习理念,他们指出:“在急剧变化的当代社会,虽然一个人正在不断地接受国教师凯普提出“成人教育学”一词,标志着近代成人教育理论的产生。成人教育具有终身性、开放

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本文编号：764754