专题:融合教育质量提升及支持体系建设

发布时间：2017-09-03 22:33

  本文关键词：专题:融合教育质量提升及支持体系建设

  更多相关文章： 融合教育 教育体制 特殊教育 残疾儿童 随班就读 高质量 教育理论 儿童教育 杠杆撬动 普通学校

【摘要】：正融合教育自20世纪70年代以来逐渐成为全球特殊教育领域讨论最热烈的议题。融合教育者认为残疾儿童有权在普通教室接受高质量的、适合他们自己特点的、平等的教育与服务。学校应成为每一个儿童获得成功的地方,不能因为学生的残疾与差别而进行排斥与歧视;学校应该尊重日趋多样的学生群体与学习需求;多元化带给学校的不应该是压力,应该是资源。融合教育试图通过残疾儿童教育这一杠杆撬动教育体制
【关键词】： 融合教育 教育体制 特殊教育 残疾儿童 随班就读 高质量 教育理论 儿童教育 杠杆撬动 普通学校
【分类号】：G769.21
【正文快照】： 融合教育自20世纪70年代以来逐渐成为全球特殊教育领域讨论最热烈的议题。融合教育者认为残疾儿童有权在普通教室接受高质量的、适合他们自己特点的、平等的教育与服务。学校应成为每一个儿童获得成功的地方,不能因为学生的残疾与差别而进行排斥与歧视;学校应该尊重日趋多样的

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