城市智力残疾学生初级职业教育培训现状调查报告
本文关键词:城市智力残疾学生初级职业教育培训现状调查报告
【摘要】:本研究采用问卷调查和访谈法,以城市地区的1所智力残疾人初级职业培训学校和4所设有智力残疾人职教部或职高部的培智学校为对象,通过对5位学校管理人员和67位教师的调查,从职业教育专业及课程设置、师资、经费、毕业生就业状况和阻碍学校职业教育培训工作进一步开展的原因等方面报告了5所学校智力残疾学生初级职业教育的现状,以及管理者和教师对智力残疾学生初级职业教育发展的建议,最后提出了智力残疾学生初级职业教育培训的发展建议。
【作者单位】: 中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心;
【关键词】: 城市 智力残疾学生 初级职业教育培训 调查
【基金】:中央教育科学研究所2010年度基本科研业务费专项基金课题“智力残疾人职业教育课程建设问题与对策研究”(课题编号:GY2010093)阶段成果
【分类号】:G769.2
【正文快照】: 1引言职业教育是提高国民素质的重要基础,也是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。残疾人的职业教育是职业教育的重要组成部分。2009年5月7日,国务院办公厅发布通知,转发教育部等部门《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》,该《意见》第13条指出,“大力加强职业教育
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本文编号:787996
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