再婚家庭教育的误区与策略

发布时间：2017-09-05 01:29

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【摘要】：由于再婚家庭的教育者往往心存愧疚或芥蒂于继父母的敏感身份,致使目前我国再婚家庭教育的理念和方法都存在着诸多误区,主要体现在再婚亲生父母的补偿式、违规式、抛弃式、诋毁式教育问题和继父母的放任式、苛刻式、炫耀式教育问题。这些问题的存在导致再婚家庭教育的效果微乎其微,再婚家庭未成年子女不良行为层出不穷,这就要求再婚家庭的教育者要尽快走出误区,帮助其子女健康成长。因此,再婚亲生父母要有平常心、自然态、责任心,健康态地进行教育;继父母也要有诚心、爱心,耐心地进行教育,从而根本解决再婚家庭未成年子女的非健康成长问题。
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;大庆师范学院教育科学学院;
【关键词】： 再婚家庭 家庭教育 教育策略
【基金】：黑龙江省教育厅2010年人文社会科学研究项目(11554020)
【分类号】：G78
【正文快照】： 2.大庆师范学院教育科学学院,黑龙江大庆163712)近年来,我国的家庭结构逐渐呈现出多元化发展的态势,单亲家庭、再婚家庭、祖孙家庭等非完型家庭的数量与日俱增,随之而来的,是这些非完型家庭的未成年人由于家庭的变故而导致的学困、德困、心理不健康,甚至犯罪行为的层出不穷,

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本文编号：795016