电大教师绩效考评研究

发布时间：2017-09-05 06:21

  本文关键词：电大教师绩效考评研究

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【摘要】： 在师资队伍建设中,教师绩效考评机制是根本。绩效考评的目的是要调动人的积极性,变人才资源为人才资本,使学校获得竞争优势。好的绩效考评制度不仅可以挖掘人的潜力,而且可以使学校、教师得到同步发展。构建绩效考评体系,实行科学的绩效考评,对调动电大教师工作的积极性,激励督促教师认真履行职责,加强师资队伍建设具有重要的促进作用。 本文主要通过对大量资料的研究和分析,从电大的发展现状和教师绩效考评现状出发,得出电大现在普遍存在的关于教师绩效考核体系的问题,通过定量分析和定性分析相结合的办法,旨在运用绩效考评的相关理论和方法来改进和设计出一个适用于电大的科学公正、简单、较全面的教师绩效考评体系。通过对它的实施和管理,客观、公正有效的考核教师的各项绩效,为人力资源管理提供依据。通过该体系的建立,考核教师在工作中表现的长处与不足,为对教师的聘任、激励、培训等提供依据,通过改善教师的绩效来提高电大的竞争力。
【关键词】：人力资源 绩效考评 激励
【学位授予单位】：河北工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G728
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 前言8-10
• §1-1 电大概况8
• §1-2 研究的背景和意义8-10
• 第二章 相关理论和方法综述10-25
• §2-1 绩效理论概述10-13
• §2-1-1 绩效、绩效考评的概念10-11
• §2-1-2 绩效考评的意义11
• §2-1-3 绩效考评的原则11-13
• §2-2 绩效考评的功能和操作流程13-18
• §2-2-1 绩效考评的功能13-15
• §2-2-2 绩效考评系统地操作流程15-18
• §2-3 绩效考评的方法18-25
• §2-3-1 传统绩效考评的方法18-19
• §2-3-2 几种典型的绩效考评方法19-25
• 第三章 电大教师绩效考评的现状分析25-28
• §3-1 电大教师绩效考评现状25
• §3-2 现存绩效考评体系的主要问题分析25-28
• 第四章 电大教师绩效考评体系的设计28-38
• §4-1 绩效考评体系的构建原则28-29
• §4-2 新绩效考评体系的基本任务和目标29-30
• §4-2-1 基本任务29
• §4-2-2 目标29-30
• §4-3 考核指标的选择及权重确定30
• §4-3-1 考评指标的选择30-31
• §4-3-2 考评指标因素权重的确定31-35
• §4-4 考评方法的选择35-36
• §4-4-1 考评方法的选取35
• §4-4-2 评价主体可信度权重的确定35-36
• §4-5 考核结果的判定36-38
• 第五章 新绩效考评体系实施的前景展望及应注意的问题38-41
• §5-1 新绩效考评体系的实施38-39
• §5-2 新绩效考评体系实施的前景展望39-40
• §5-3 新绩效考评体系实施中需要注意的问题40-41
• 第六章 结论41-43
• §6-1 本文的主要工作及结论41
• §6-2 本文有待进一步完成的问题41-43
• 参考文献43-44
• 致谢44

【共引文献】

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本文编号：796347