成人可持续发展教育的概念问题研究

发布时间：2017-09-12 21:42

  本文关键词：成人可持续发展教育的概念问题研究

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【摘要】：成人可持续发展教育是一个至今尚未严格界定的概念,在历经20余年的嬗变与发展后,概念内涵的国际理解已经取得许多共识。成人可持续发展教育与可持续发展成人教育是不同概念的术语表示,混淆、误用将会阻碍成人可持续发展教育概念的健康发展。定义成人可持续发展教育概念意味着概念发展已经达到较高的发展阶段,但概念定义的表达方式、词语选择等是准确转达概念含义的又一关键问题。
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【关键词】： 可持续发展 可持续发展教育 成人可持续发展教育 概念研究
【基金】：2011年度国家社会科学基金教育学一般课题“可持续发展教育理论的概念体系研究”(项目批准号:BAA110014)的阶段性成果
【分类号】：G720
【正文快照】： 在可持续发展教育(以下简称可持续教育)概念体系,成人可持续发展教育(以下简称成人可持续教育)是核心概念构成。成人可持续教育的概念研究,是概念发展与,成熟不可或缺的基本环节与基础性工作。概念问题研究包括许多方面内容,本文关于成人可持续教育的概念问题研究则限于概念

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本文编号：839716