吉林省普通高校校园体育文化发展路径研究

发布时间：2017-10-18 19:15

  本文关键词：吉林省普通高校校园体育文化发展路径研究

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【摘要】：随着现代社会的快速发展，对人才的需求也越来越高，而寻求一种适合高校体育的发展路径迫在眉睫。为了解决现如今中国在高校校园体育文化发展中所存在的一系列问题，使其得到更长远的发展和更大的成就，，就须通过塑造符合自身发展的路径来实现。 本文以文化学、体育文化学等理论为基础，运用问卷调查法、访谈法、实地调查法等相关研究方法，以吉林省高校体育文化为研究对象，根据校园体育文化三个层面的具体指标，对10所高校的校园体育文化发展现状进行了调查、分析和总结，拟定了关于吉林省普通高校校园体育文化的发展路径及具体措施分析。 研究结果如下：吉林省普通高校校园体育文化发展路径具体分为内、外两方面去制定。一、吉林省普通高校校园体育文化对内发展路径，根据校园体育文化三层理论的主要特征，制定关于高校内部的具体发展路径图，然后针对路径图中各方面的因素进行具体的实施措施。二、对外发展路径分析，依据校园体育文化三层理论的主要特征，制定关于高校与社会之间的具体发展路径图，然后针对路径图中各方面的因素进行具体的实施措施分析。吉林省普通高校校园体育文化发展路径应呈现出内外两方面的发展互相呼应，共同进步。
【关键词】：文化 体育文化 物质文化 制度文化 精神文化 路径
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 前言8-17
• 1.1 选题依据及意义8-9
• 1.2 文献综述9-15
• 1.2.1 文化的概述9-11
• 1.2.2 校园文化的概述11-12
• 1.2.3 体育文化的概述12-13
• 1.2.4 高校校园体育文化的概述13-15
• 1.3 相关概念界定15-17
• 1.3.1 理论依据15-16
• 1.3.2 相关概念界定16-17
• 2 研究对象与方法17-20
• 2.1 研究对象17
• 2.2 主要研究方法17-20
• 2.2.1 文献综述法17
• 2.2.2 问卷调查法17-18
• 2.2.3 访谈法18
• 2.2.4 实地调查法18-19
• 2.2.5 统计法19-20
• 3 研究结果与分析20-45
• 3.1 吉林省普通高校校园体育文化发展路径现状调查分析20-32
• 3.1.1 吉林省普通高校校园体育物质文化现状调查分析20-23
• 3.1.2 吉林省普通高校校园体育制度文化现状调查分析23-24
• 3.1.3 吉林省普通高校校园体育精神文化现状调查分析24-28
• 3.1.4 吉林省普通高校校园体育文化差异分析28-32
• 3.2 吉林省普通高校校园体育文化发展路径中存在的问题分析32-34
• 3.2.1 吉林省普通高校校园体育文化中总体存在的问题分析32
• 3.2.2 吉林省普通高校校园体育文化中具体存在的问题分析32-34
• 3.3 影响吉林省普通高校校园体育文化发展路径的因素34-35
• 3.4 吉林省普通高校校园体育文化发展的路径探析35-45
• 3.4.1 吉林省普通高校校园体育文化对内发展路径分析36-43
• 3.4.2 吉林省普通高校校园体育文化对外发展路径分析43-45
• 4 结论45-46
• 参考文献46-48
• 附件1 吉林省普通高校校园体育文化调查问卷（学生）48-53
• 附件2 吉林省普通高校校园体育文化调查问卷（体育教师）53-55
• 附件3 吉林省普通高校校园体育文化调查问卷（专家）55-59
• 附件5 访谈纲要59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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10 严津;;高校校园体育文化评价指标体系的构建[J];宁夏大学学报(自然科学版);2008年03期

本文编号：1056655