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山东省社会体育指导员资源现状及整合利用研究

发布时间:2017-10-20 11:58

  本文关键词:山东省社会体育指导员资源现状及整合利用研究


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【摘要】:2014年国务院印发46号文件《关于加快发展体育产业,促进体育消费的若干意见》将体育事业上升至国家战略,体现了我国由体育大国向体育强国迈进的决心。社会体育指导员作为体育事业的重要力量,是全民健身运动的重要推动者,社会体育指导员作用的发挥关乎一个地区乃至整个国家全民健身运动的开展。山东作为体育大省,体育行政部门高度重视群众体育,为发展社会体育指导员提供了诸多便利。因此本文立足于体育事业蓬勃发展的背景下,在对山东省社会体育指导员的发展现状进行梳理的基础上,整合社会体育指导员各种资源,挖掘社会体育指导员工作潜力,为全民健身事业的蓬勃发展提供强劲动力。论文结合山东省体育局课题“山东省公共服务体系研究”课题,运用文献资料法、数理统计法等方法对山东省社会体育指导员资源进行了较为深入的研究。在此基础上,对山东省社会体育指导员政策资源加以梳理;对山东省社会体育指导员人力资源(包括数量、层级结构、性别构成、年龄结构、文化程度等);社会体育指导员培训资源以及行政管理资源等进行了调查分析。结果显示我省社会体育指导员政策资源相对滞后,人力资源在数量上已经达到《社会体育指导员发展规划(2011年—2015年)》“每千人一名社会体育指导员“要求,层级结构基本合理,年龄层次仍需优化、文化程度高中以上占比80%以上;社会体育指导员参与指导主要以“公益性”为主;在组织管理上主要以政府职能部门管辖为主;在培训也主要依靠政府“包揽”;我国社会体育指导员资源没有得到很好地利用,特别是社会体育指导员管理工作缺乏行之有效的激励措施,社会体育指导员人员流失现象严重,行业协会与体育行政管理部门两者之间关系不明确。研究针对以上调查结果提出了相应的对策与建议——立足于山东省社会体育指导员发展实际现状,统筹社会体育指导员各方资源,构建山东省社会体育指导员发展的分权型组织结构,理顺各方面关系,结合山东省政府颁布实施《政府购买公共服务》契机,以有偿服务为切入点,加强社会体育指导员的市场化进程和产业化进程,激励社会体育指导员更好的投入到全民健身运动指导活动中,以期为山东省社会体育指导员的发展,山东省全民健身事业的持续繁荣提供帮助。
【关键词】:山东省 社会体育指导员 资源现状 整合利用
【学位授予单位】:山东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G812.4
【目录】:
  • 摘要10-12
  • ABSTRACT12-14
  • 1 前言14-21
  • 1.1 研究背景14
  • 1.2 研究目的与意义14-15
  • 1.2.1 研究目的14-15
  • 1.2.2 研究意义15
  • 1.3 相关研究文献综述15-20
  • 1.3.1 研究成果时间与数量分布情况分析15-16
  • 1.3.2 1994年-2013年研究内容述评16-20
  • 1.4 社会体育指导员资源内涵界定20-21
  • 2 研究对象与研究方法21-22
  • 2.1 研究对象21-22
  • 2.2 研究方法22
  • 2.2.1 文献资料法22
  • 2.2.2 实地调查法22
  • 2.2.3 访谈法22
  • 2.2.4 问卷调查法22
  • 3 山东省社会体育指导员资源现状分析22-40
  • 3.1 社会体育指导员法规政策资源梳理22-27
  • 3.1.1 1993年至2000年社会体育管理法规政策资源梳理23-24
  • 3.1.2 2001年至2008年社会体育指导员法规政策资源梳理24-25
  • 3.1.3 2009年至今社会体育指导员法规政策资源梳理25-27
  • 3.2 山东省社会体育指导员人力资源现状27-33
  • 3.2.1 总体数量27-30
  • 3.2.2 山东省社会体育指导员年龄分布30
  • 3.2.3 山东省社会体育指导员等级结构30-31
  • 3.2.4 山东省社会体育指导员学历结构31-32
  • 3.2.5 社会体育指导员提供服务方式情况32-33
  • 3.3 山东省社会体育指导员培训资源33-37
  • 3.3.1 山东省社会体育指导员培训机制33-35
  • 3.3.2 培训课程内容、方式与课时数35-36
  • 3.3.3 考核与结业36-37
  • 3.4 山东省社会体育指导员的组织管理资源37-40
  • 3.4.1 山东省社会体育指导员行政管理机构37-38
  • 3.4.2 社会体育指导员事务管理机构38-39
  • 3.4.3 社会体育指导员的管理方式39-40
  • 4 山东省社会体育指导员资源整合方案——建立三级分权型管理模式40-50
  • 4.1 以制度为保障,建立三级分权型管理模式40-44
  • 4.1.1 建立规章制度,为各项工作的开展保驾护航40-41
  • 4.1.2 实行三级分权型管理模式,加速行业协会的建设步伐41-44
  • 4.2 保持社会体育指导员人力资源稳步发展,优化其结构体系44-45
  • 4.2.1 保持社会体育指导员数量稳步发展44-45
  • 4.2.2 优化社会体育指导员等级结构45
  • 4.2.3 升级社会体育指导员文化结构45
  • 4.3 充分利用高校培训资源,注重能力的培养和发展45-48
  • 4.3.1 政府监督下的高校教育资源的充分利用46-47
  • 4.3.2 丰富培训的内容结构47
  • 4.3.3 技能培训要彰显时代气息47-48
  • 4.4 细化管理方式,促进管理工作的有效开展48-50
  • 4.4.1 充分开发网络化管理方式48
  • 4.4.2 引入严格的评估体系,实施奖惩制度48-49
  • 4.4.3 严控晋升体系49-50
  • 5 结论与建议50-53
  • 5.1 结论50-51
  • 5.1.1 界定了社会体育指导员资源内涵50
  • 5.1.2 总结了社会体育指导员资源现状50-51
  • 5.1.3 提出建立山东省社会体育指导员的三级分权型管理模式51
  • 5.2 建议51-53
  • 参考文献53-56
  • 附件56-59
  • 致谢59-60
  • 学位论文评阅及答辩情况表60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 张雪山;胡乐举;;山东省社会体育指导员在“十一五”期间的培训发展研究[J];北京体育大学学报;2007年S1期

2 王美;;国家级社会体育指导员专业能力评价体系建立与实证研究[J];北京体育大学学报;2013年08期

3 黄雄,孙弘;普通高校培养初级社会体育指导员探析[J];南京体育学院学报(社会科学版);2002年06期

4 李坚,柳川;建立社会体育指导员制度基本框架的思考[J];天津体育学院学报;2000年04期

5 何敏学;都晓娟;宋强;夏芳;王佳;王怡;;面向2010年社会体育指导员管理体制的转变与发展[J];体育学刊;2006年01期

6 赵灵峰;;我国社会体育指导员制度的发展路径[J];体育学刊;2010年03期

7 李小燕,彭云钊,沈瑞杰,王长生,叶兴烈;发挥高校优势为培养社会体育指导员服务[J];武汉体育学院学报;2003年01期

8 何敏学,都晓娟;我国社会体育指导员的特点研究[J];武汉体育学院学报;2005年06期

9 舒为平;我国社会体育专业建设与社会体育指导员培养[J];西安体育学院学报;2004年01期



本文编号:1066995

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