江苏省普通高校体育院系太极推手发展现状及对策研究

发布时间：2017-10-30 00:13

  本文关键词：江苏省普通高校体育院系太极推手发展现状及对策研究

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【摘要】：太极拳运动包括太极拳套路和太极推手两种重要部分。现如今太极拳套路发展的不错,太极拳套路在国内太极拳发展和传承的历史长河中起到了至关重要的积极作用。作为太极拳另外一种重要组成部分,太极推手在国内外的发展现如今处于比较尴尬的境地。作为太极拳的一个整体,太极拳套路与太极推手协调的发展会让太极拳未来有着更强大的竞争力。太极推手因众多原因发展滞缓,还未能达到普及程度,一定程度上影响着人们对太极拳的本质上完整的认知。太极推手作为太极拳的重要组成部分理应与太极拳套路协调同步发展,这样才能让太极拳的真正魅力在国内更好的展现出来,最终更好的促进太极拳事业的发展。高校体育院系培养的学生今后很多都是我国的体育人才,在大众体育普及上起到了很重要的作用。太极拳是我国优秀的传统文化,是传统武术中普及规模最高的拳种,大学生有必要,也有义务去发扬推广我国的传统文化。本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、逻辑分析法以江苏省10所普通高校体育院系太极拳教学为研究对象,以10院校体育院系的武术教师和学生为调查对象,对江苏省普通高校体育院系太极拳教学现状调查及对太极推手引入太极拳教学的可行性进行研究,并制定相应对策。本文得出结论如下：①江苏省普通高校体育院系从事太极推手方面的专业教师资源的缺乏,造成了高校太极推手无人教的局面。②有关太极推手专门的教学教材的缺失,使学生在一定程度上没有通过科学途径对太极推手准确的理解和认识。③在教学内容上,学校侧重于太极拳套路的教学,将太极推手引入太极拳的教学内容,有利于太极拳课程更好的开展。④由于太极推手技术复杂,教授和学习起来都相对不易,当下一种简约化的太极推手技术体系的缺乏也是造成太极推手教学无法顺利开展的重要原因。针对实际情况提出对策建议如下：①组织高校武术教师参加太极推手集体培训。②太极推手和太极拳套路教学相结合。③为课堂教学寻找到一种行之有效的简约化太极推手技术体系。④创编太极推手的教材以促进学生对太极推手更加全面深入的学习。⑤将太极推手纳入相关高校大学生赛事项目以增加太极推手对高校的影响力,有利于太极推手教学更好的开展。⑥以孔子学院等平台为契机引入太极推手的教学促进国内高校太极推手的发展,提升学生对太极推手的认识和肯定程度。本文旨在根据当下为太极推手在江苏高校体育院系的开展与普及给予参考,为早日太极推手在高校普及尽绵薄之力,并最终由高校引导和带领,使得太极拳在全社会得以更好的发展与传承,最终达到精进太极拳之目的。
【关键词】：江苏省高校体育院系 太极推手 发展现状 对策
【学位授予单位】：扬州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G852.11-4
【目录】：

• 中文摘要2-3
• 英文摘要3-7
• 1 绪论7
• 1.1 研究动机7
• 1.2 研究目的7
• 1.3 研究意义7
• 2. 研究现状综述7-14
• 2.1 太极推手的概念7-8
• 2.2 太极推手的历史文化内涵8
• 2.3 民间太极推手的研究现状8-11
• 2.4 有关高校太极推手的研究现状11-14
• 3. 研究对象与方法14-15
• 3.1 研究对象14
• 3.2 研究方法14-15
• 3.2.1 文献综述法14
• 3.2.2 专家访谈14
• 3.2.3 问卷调查法14-15
• 3.2.4 逻辑分析法15
• 3.2.5 数理统计法15
• 4. 结果与分析15-24
• 4.1 江苏省普通高校体育院系有关太极拳教学现状的教师调查分析15-20
• 4.1.1 江苏省普通高校体育院系太极拳教学内容调查分析15
• 4.1.2 江苏省普通高校体育院系太极拳教材调查分析15-16
• 4.1.3 参与太极拳教学的武术教师数量情况调查分析16
• 4.1.4 江苏省普通高校体育院系武术教师对太极推手掌握情况调查分析16-17
• 4.1.5 太极推手走进课堂教学的条件限制情况调查分析17-18
• 4.1.6 高否符合高校体育课程改革要求的调查18-19
• 4.1.7 江苏高校武术教师接受太极推手学学内容培训的意愿调查分析19-20
• 4.2 江苏省普通高校体育院系有关学生对太极拳认识情况的学生调查分析20-24
• 4.2.1 江苏省普通高校体育院系大学生对太极拳的喜爱程度调查分析20
• 4.2.2 学生了解太极拳技击性途经调查分析20-21
• 4.2.3 学生对太极拳课堂教学内容的选择调查分析21-22
• 4.2.4 学生对太极拳认知程度调查分析22-23
• 4.2.5 江苏省高校体育院系学生对学习太极推手技击功法意愿调查分析23-24
• 5. 对策24-27
• 5.1 有关部门注重专业太极推手教师的培养24
• 5.2 为课堂教学寻找到一种行之有效的简约化太极推手技术体系24-25
• 5.3 太极推手和太极拳套路教学相结合25
• 5.4 创编太极推手的教材以注重学生对太极推手文化理论学习25-26
• 5.5 将太极推手纳入相关高校大学生赛事项目以促进高校太极推手发展26
• 5.6 以孔子学院等品台为契机引入太极推手教学以促进高校太极推手的发展提升学生对太极推手的认识和肯定程度26-27
• 6. 结论与建议27-28
• 6.1 结论27
• 6.2 建议27-28
• 参考文献28-30
• 附录30-33
• 致谢33-34

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本文编号：1115263