让“体教结合”走向“体教共生”

发布时间：2018-03-07 01:01

  本文选题：学校体育　切入点：体教结合　出处：《体育学刊》2017年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："共生"的哲学核心是"双赢"和"共存",共生共荣是社会发展趋势。"体教结合"陷入了"金牌论"和"文凭论"的对立博弈中,为突破"体教结合"发展桎梏,"体教共生"是现实发展必然趋势。体教共生关系需要在主体平等、资源共享、条件制约的基础上进行构建。为达共生共享,优化体教共生关系应做到:共生主体从貌合神离到同舟共济;共生资源从壁垒林立到共享共融;约束条件从政策推动到法治引领;共生目标从片面锦标到全面发展。
[Abstract]:"The core philosophy of symbiosis" is a "win-win" and "symbiotic coexistence", is the trend of social development. "The body teach opposition into the" gold medal game "combination theory" and "diploma" theory, in order to break through the "combination" development shackles, sports and education "symbiosis" is the realistic development inevitable trend. The symbiotic relationship requires the sharing of resources in equality, education, basic conditions of construction. In order to achieve symbiotic sharing, optimize the teaching body should have a symbiotic symbiotic relationship from the main to the dubious Symbiotic Resources from many pull together in times of trouble; barriers to sharing communion; constraints from the policy lead to the rule of law; symbiosis from the title to the one-sided development.

【作者单位】： 郑州大学体育学院体育旅游与外语系;上海体育学院体育休闲与艺术学院;
【基金】：2016年度上海市学生健康促进工程重大委托项目(HJTY-2016-A04)
【分类号】：G807

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本文编号：1577237