山东省高校开展“阳光体育运动”现状调查与对策研究

发布时间：2017-03-19 09:07

  本文关键词：山东省高校开展“阳光体育运动”现状调查与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 中共中央,教育部、国家体育总局于2007年4月29日全面启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”,2007年5月份中共中央印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件,文件指出,“当前和今后一个时期,要认真落实‘健康第一’的指导思想,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围,广泛开展‘全国亿万学生阳光体育运动’,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,形成青少年体育锻炼的热潮”,“保证学生每天锻炼一小时”,这无疑为青少年参加课外体育锻炼提供了一个很好的契机和平台,为学校更加广泛深入地开展课外体育锻炼注入了新的生机与活力。因此,在这样的政策背景下学校体育的作用变得日益突出,学校体育的任务也变得更加明确和艰巨。学校体育锻炼不仅是全民健身的热点,通过积极主动的身体活动来锻炼身体、增强体质,它还是终身体育的重要环节,为终身体育打下良好的体质基础,同时还培养广大学生终身体育的意识、习惯和能力。我们要认识体育锻炼在学校体育教育中的地位和作用,全面贯彻党和国家的方针,进一步激发他们对体育活动的参与意识,培养他们的健康意识与行为,为现代化建设培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 由于多方面的原因“阳光体育运动”在各地开展得并不均衡,尤其一些学校因教学管理、场地器材、学生健康意识等原因,“阳光体育运动”没有从实质上很好地展开。高校的体育教育是学生体育教育的终点站,对学生的终身体育意识的培育和形成起着至关重要的作用,而开展好“阳光体育运动”将对高校体育教育工作的发展具有巨大的推动力。 因此本研究运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,对山东省高校“阳光体育运动”执行现状进行了调查分析,在研究过程中得出了以下结论: 结论 1研究表明对“阳光体育运动”,大多数学校重视程度不够,缺乏系统的行动计划,很多细则没有完成,总体现状不容乐观,但考虑到教育部在三年时间上的安排以及有一个渐进的过程,相对来说还是有了一个较好的开端。 2通过横向和纵向地比较发现,“阳光体育运动”开展情况的好坏和学校的归属等级没有必然的联系。 3通过调查研究得出,高校体育课程、教学应当在上课时间、教学周期、教学内容、实践理论课比例、教师知识结构、教学目标、教学制度等多方面有相应的改革措施。 应把加强学生对体育锻炼的意义认识,提高自觉观念;加大资金投入,扩大运动场地增添设施;要求教育部有关部门对学校加强管理,及时监督检查,作为促进“阳光体育运动”的工作重点。 建议 本文通过对影响山东省高校“阳光体育运动”开展原因的调查研究,找到主要原因是课外体育活动,并针对场地器材、学生认知行为脱节、学校领导不重视等进行了分析总结,利用特尔菲法研究,并结合“阳光体育运动”所需的教学改革内容,提出如下建议: 1终身体育意识的形成使学生的体育锻炼能贯穿整个生命阶段,而不仅仅是在被教育时期,学校体育教育应当把这点作为主要目标,并为防止学生认知行为的脱节应采取一些“强迫”手段。 2学校应当尽量扩大运动场地增添设施,学生自己也应当购置一些小型的运动器材弥补不足。 3教育部门应尽早出台相应的监督检查制度,设置专门机构,量化考核指标,使之成为校长业绩考核的主要内容,对把学生健康当儿戏,钻法规、制度空子的行为应当给予处罚。
【关键词】：阳光体育运动 山东高校 现状调查 教学改革 课外体育活动 终身体育
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 引言（绪论）9-10
• 1 研究现状与选题依据10-22
• 1.1 选题依据10-12
• 1.2 研究现状12-19
• 1.2.1 “阳光体育运动”的由来12-13
• 1.2.2 有关“阳光体育运动”和教学改革的研究13-14
• 1.2.3 “阳光体育运动”和课外体育活动的研究14-17
• 1.2.4 “阳光体育运动”和学生的体育价值观17
• 1.2.5 “阳光体育运动”实施对策研究17-19
• 1.2.6 “阳光体育运动”现状调查19
• 1.3 研究的主要内容19-22
• 2 研究对象与研究方法22-25
• 2.1 研究对象22
• 2.2 研究方法22-25
• 2.2.1 文献资料法22
• 2.2.2 调查法22-24
• 2.2.3 统计法24
• 2.2.4 逻辑法24-25
• 3 研究结果与分析25-42
• 3.1 山东省高校开展“阳光体育运动”的现状25-34
• 3.1.1 各高校对“阳光体育运动”重视情况25-26
• 3.1.2 《学生体质健康标准测试》执行情况26-28
• 3.1.3 每天锻炼一小时的安排28-29
• 3.1.4 “阳光体育运动”对体育教学的几点要求29-30
• 3.1.5 “阳光体育运动”细节开展情况30-33
• 3.1.6 影响每天一小时锻炼的几个原因33-34
• 3.2 省部属和地方高校校间的“阳光体育运动” 开展的现状差别34-35
• 3.3 对策研究35-42
• 3.3.1 体育教学应针对“阳光体育运动”的开展进行改革35-40
• 3.3.2 促进“阳光体育运动”开展的三条意见40-42
• 4 结论与建议42-44
• 结论42
• 建议42-44
• 参考文献44-48
• 附录48-56
• 致谢56-57
• 攻读学位期间取得的科研成果清单57

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 许文鑫;方千华;林淑芳;;福建省普通高校开展阳光体育运动的现状及反思[J];赤峰学院学报(自然科学版);2010年09期

2 刘光宏;魏忠凤;;辽宁省普通高校“阳光体育运动”开展现状研究[J];运动;2011年14期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王明奇;黑龙江省普通高校阳光体育运动开展情况的研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

2 杨晔;石家庄市区中学“阳光体育运动”开展状况的研究[D];河北师范大学;2010年

3 李悦;“阳光体育”视角下的农村学校体育改革研究[D];广西民族大学;2010年

4 詹丽娜;鲁西南农村中学阳光体育开展现状与对策研究[D];曲阜师范大学;2011年

5 来明展;甘肃省部分高校开展“阳光体育运动”的现状调查与对策研究[D];兰州理工大学;2010年

6 李键;黎族传统体育作为中学阳光体育活动内容的可行性研究[D];海南师范大学;2011年

7 李丽;河南省普通高校阳光体育运动开展现状和发展对策研究[D];郑州大学;2011年

8 聂盼;北京市普通高校开展阳光体育运动的现状和对策研究[D];首都体育学院;2011年

9 王艳梅;少数民族传统体育资源的利用与广西高校阳光体育运动开展的研究[D];广西师范大学;2011年

10 刘德华;常州市普通高校开展阳光体育运动的现状及对策的研究[D];苏州大学;2011年

  本文关键词：山东省高校开展“阳光体育运动”现状调查与对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：255833