校园篮球推进背景下成都市试点初级中学篮球开展现状及对策研究

发布时间：2020-08-12 23:59

【摘要】：近年来我国青少年体能素质持续下降,体育教学改革过程中的问题不断凸显,针对这种状况国家出台了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等多个政策文件、举办“阳光体育活动”“校园足球”等体育活动予以应对。2016年8月教育部办公厅发部《关于校园篮球推进试点工作的通知》,将北京市、四川省等十一个省(市)作为校园篮球推进试点地区,每个地区50所试点学校,其中小学30所、初高中(含完全中学)20所。全国校园篮球推进工作自2016年8月开展校园篮球活动和教师培训至今已过去了近两年的时间。对校园篮球开展过程中出现的新情况进行总结与分析,可以更好地了解校园篮球开展状况,为更好的进行校园篮球开展以及如何更好与小学、高中校园篮球建设进行衔接提供建议及对策。开展校园篮球活动,既要与本地经济发展和体育事业的发展相适应,又要紧密结合当前校园篮球开展现状,从实际情况入手,因地制宜,稳步推进校园篮球活动的向前发展。本研究以“成都市9所试点初级中学篮球开展现状”为研究对象,通过运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法。调查与分析研究成都市“校园篮球”试点初级中学在开展过程中的有益经验和存在的不足,找出制约成都市“校园篮球”开展的因素,对就分析中的问题,提出相应的解决办法。研究表明,目前,成都市9所校园篮球试点初级中学中有4所试点学校与足球特色学校重叠,造成资源相互挤占,分配不合理。场地器材差异较大,拥有室内篮球馆的学校只有两所,室外场地无法使用的情况下无法满足篮球教学与训练的需求,篮球活动专项经费不足。校内篮球联赛开展不足,尤其是女子参加篮球活动还需加大力度提高重视程度。体育教师各方面还得不到应有的保障,学生的体育运动安全问题依然严峻,有关校园篮球工作开展的各项规章制度尚未建立与完善。体育教师虽然在学历上相比以前有了较大提升,但在专业技术与带队训练方面的能力上还有这较大的欠缺。提出的对策为:与足球特色学校重叠的校园篮球试点学校要合理分配现有的各种资源,加大场地器材、经费等设施的投入,提高对女生参与篮球活动的重视程度,加强对校园篮球试点学校的管理与监督,对体育教师师资进行优化,以满足校园篮球活动的进一步开展。
【学位授予单位】：成都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.96;G841

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本文编号：2791208