手机媒体传播体育信息对大学生参与体育活动的影响研究
【学位授予单位】:南昌大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G807.4;G206
【图文】:
图 4.1 大学生关注手机媒体体育信息频率情况图 4.1 表明,大学生整体关注手机媒体体育信息的频率情况不容乐观。和几乎每天关注体育信息的高校学生占总体人数的 44.45%,男生占比较访谈得知,因为男生更喜欢体育运动,特别是对篮、排、足三大球。、很少、不关注占调查总人数的 55.53%。这一现象严重表明了,大学体育信息的偏好程度不够高,这与学校传统的体育教学模式有很大程系。做为高校教育的重要组成部分和国民体育事业的基础,学校体育
也是全世界共同进步的需求。结果还告诉我们,高校学生群体中存在不关注手机媒体体育信息的问题,说明还是有一定的人群对手机媒体传播体育信息持消极态度,这无疑给校园体育讯息传播、大学生体育综合素养提升形成了较大阻力,亟待采取多种方式解决,让体育信息渗透到他们的生活中,让体育融入大学生的生活。综上所述,高校学生运用手机媒体传播体育信息的频率相对较低,多半的大学生对手机媒体传播的体育信息关注较少,甚至不关注,这一现象值得我们深思。如何提升学生们体育信息修养,以及提升学生重视、关注和参与体育的积极性,是各方均应密切关注并采取有效解决手段的出发点和落脚点。4.2.4 大学生平均每天关注手机媒体传播体育信息的时间分析通过对大学生获取手机媒体传播的体育信息的每日用时调查,可从时间角度体现大学生对相关资讯的需求与偏好。另一方面,这也能体现出手机媒体传播的体育信息对于大学生自身的影响。
第 4 章 结果与分析育信息时不乏会有体育明人的活动信息、国家队挑战世界竞赛的荣誉级表现学生感兴趣的各种体育直播、体育运动理论教学、社交方面 APP 及体育方面 A等等,高校学生在接收到有关体育的信息后,能否激起他们加入体育运动的情,进而主动加入到体育运动的队伍中?(具体见图 4.3)
【参考文献】
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本文编号:2792593
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