自闭症儿童自然行走步态的生物力学研究
发布时间:2020-09-25 09:00
本研究旨在揭示自闭症儿童步态特征和足底压力的变化特点,探究自闭症儿童和正常儿童在自然行走时的相关参数的差异情况。以期为临床医学、矫形处方、运动外伤的医学诊断和体育学等方面的研究提供理论依据和数据参考。研究搜集了长春市3所特教学校的8名自闭症儿童,年龄为5~8岁之间,作为实验研究对象了,通过三维影像法和足底压力平板系统收集自闭症儿童和正常儿童常速行走时步态的生物力学参数,研究结果表明:1.自闭症儿童和正常儿童相比,在步态的时间参数上均呈现出较大的差异。在支撑期占步态周期的百分比上,尤其是双支撑期占整个步态百分比值上,差异成统计学意义(p0.05);同时,自闭症儿童的左右足在步态周期上呈现出非对称性。2.与正常儿童步态相比,自闭症儿童单步长较小,步宽值明显增加,步频较高,步速相对较低;髋关节屈曲角度变小,外展过渡,膝关节屈曲角度增大,而踝关节趾屈幅度则变小,表明自闭症儿童存在着踮脚行走的趋势。3.与正常儿童相比,自闭症儿童躯干的摆动范围要显著性增大,足步向角明显偏高并且左右足差异明显,足着地角则相对较低,表明自闭症儿童行走时,身体姿势控制能力较差。4.与正常儿童相比,足底压力曲线相对更加平滑,两个压力峰值均明显偏低,足跟外侧和足跟内侧峰值压力均显著性低于正常儿童,左足趾T1、T2-T5、M4区域压力峰值显著性增高,右足的M5、T2-T5区域压力峰值明显增高;足跟区域冲量较高,前脚掌区域T1、T2-T5、M4部位的冲量值显著性高于正常儿童。
【学位单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G804.6
【部分图文】:
实验组和对照组足底压力—时间变化曲线
实验组儿童与对照组儿童足底各区域压力峰值变化
图 6 实验组儿童与对照组儿童足底各区域压强峰值变化症患儿单足的一个步态周期所受到的压强峰值变化来看,在足跟区域峰值和足跟内侧压强峰值均显著性低于正常儿童,成显著性差异(P
【学位单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G804.6
【部分图文】:
实验组和对照组足底压力—时间变化曲线
实验组儿童与对照组儿童足底各区域压力峰值变化
图 6 实验组儿童与对照组儿童足底各区域压强峰值变化症患儿单足的一个步态周期所受到的压强峰值变化来看,在足跟区域峰值和足跟内侧压强峰值均显著性低于正常儿童,成显著性差异(P
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 郝曼;孙栋;;脑瘫足外翻儿童动静态足底压力分布情况分析研究[J];中国康复;2015年04期
2 贾s
本文编号:2826522
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