山东省高等职业学校学校体育现状及其对策研究

发布时间：2017-04-05 09:01

  本文关键词：山东省高等职业学校学校体育现状及其对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着高等学校体育改革的不断深入,有利地推动了高职院校体育教学改革的深入发展。高职院校是为生产建设、管理、服务第一线培养高级技术应用型人才高校,其专业设置具有一定的特点。由于各专业特点的不同,对所培养的学生具备身体素质的要求也不同。通过对山东高职院校体育现状进行细致地调查研究,提出可行性对策,为促进山东高职体育教育发展、进行学校体育改革、全面落实素质教育提供理论参考。 本文运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对十所山东高职院校的体育师资队伍、体育教学、课外体育活动以及体育场馆设施进行了调查与分析,得到以下结论: 1.十所山东高职院校体育教师严重缺编;体育教师年龄结构已完成了新老交接,日趋合理;缺乏高学历体育教师;体育教师的职称结构基本符合《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》中提到的要求;体育教师整体科研能力不强;由于各种原因,各校体育教师参加培训的较少;教师队伍稳定性令人担忧。 2.山东省高等职业院校均提出了健康教育和终身教育的体育思想观念;但体育课程设置单一,大部分学校都没有开设体育选修课和体育保健课;对学生体育成绩的评价仍以技术水平、身体素质为主;体育理论课教学重视不够。 3.山东省高等职业院校课外体育活动开展得不平衡:一些学校对学生参加早操没有明确要求;下午课外活动呈个人、自发、分散、无序状态。 4.山东省高等职业院校大部份院校没有高水平运动队,调查的十所院校中只有一所院校拥有高水平运动队。 5.由于近几年的高校扩招,体育场地、设施明显不能满足学生的需求。针对以上情况提出以下对策: 努力加强教师队伍建设,以引进人才与在职教师培训为主;继续进行高校体育改革,发展高职院校特色;采取有效措施,提高学生参加课外体育活动的积极性,培养学生终身体育习惯;加强高校训练队的建设;开展丰富多彩的高校大众体育竞赛活动;重视高校体育场所的建设,为学生体育锻炼创造良好条件。
【关键词】：高职院校 学校体育 现状 对策研究
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 摘要4-5
• 1 前言5-8
• 1.1 问题的提出5-6
• 1.2 文献综述6-8
• 2. 研究对象与研究方法8-10
• 2.1 研究对象8-9
• 2.2 研究方法9-10
• 2.2.1 文献资料法9
• 2.2.2 访问调查法9
• 2.2.3 问卷调查法9-10
• 2.2.4 专家访谈法10
• 2.2.5 数据统计法10
• 3 研究结果与讨论10-26
• 3.1 山东高等职业院校体育师资队伍现状10-15
• 3.1.1 体育教师数量现状10-11
• 3.1.2 体育教师年龄、性别现状11-12
• 3.1.3 体育教师职称现状12
• 3.1.4 体育教师学历现状12-13
• 3.1.5 体育教师科研现状13
• 3.1.6 体育教师离职培训现状13-15
• 3.1.7 体育教师校内业务学习现状15
• 3.1.8 体育教师稳定性的现状15
• 3.2 山东高等职业院校体育教学现状15-18
• 3.2.1 体育教学目标现状15-16
• 3.2.2 体育课程设置现状16-17
• 3.2.3 开设的体育教学内容现状17
• 3.2.4 体育理论课教学现状17-18
• 3.2.5 学生体育成绩的评价现状18
• 3.3 山东高等职业院校课外体育活动现状18-21
• 3.3.1 早操开展情况19
• 3.3.2 下午课外活动现状19-21
• 3.3.2.1 学生参加课外体育活动的动机19-20
• 3.3.2.2 学生参加课外活动的周次数(频度)20
• 3.3.2.3 影响学生课外体育参与的因素20-21
• 3.3.4 全校性运动竞赛开展情况21
• 3.4 课余体育训练现状21-22
• 3.5 学校体育场、馆现状22-23
• 3.5.1 学校体育场、馆数量现状22-23
• 3.5.2 使用情况23
• 3.6 山东高等职业院校体育发展对策分析23-26
• 3.6.1 加强十所高职院校的教师队伍建设，为高校体育教学改革的发展奠定基础23-24
• 3.6.2 加大高校体育教学改革的力度24-25
• 3.6.3 重视院校课外体育的组织与管理25
• 3.6.4 重视高校体育场地的建设和管理25-26
• 4 结论与建议26-27
• 4.1 结论26
• 4.2 建议26-27
• 致谢27-28
• 参考文献28-30
• 附件 130-33
• 附件 233-35
• 附件 335-36
• 山东省高等职业学校学校体育现状及影响因素的研究调查表36

【引证文献】

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本文编号：286801